|
رد: مرآآآآآجعة التقوووويم حيآآآآآآآآآآآآآكم ,,,,
مراحل تقويم المدرسة:
يلاحظ أن عملية تقويم المدرسة لا تتم على مرحلة واحدة وإنماتشمل علي عدد من المراحل يجب تنفيذها عند تقويم أداء أي مدرسة من المدارس وهذه المراحل هي :
- التدريب الأساسي /// مهم جدا ان يكون لدينا شيء اساسي في البرنامج ولا يكون جزئي وثانوي في عملية التقويم في ادارة التعليم يهمها ان تكون المدرسة في موقف جيد في عملية التقويم كل ادارة تقيم في المدرسة تتمنى ان تكون المدرسة تحوز اعلى مراتب التقويم حرص المسؤلين على رفع العملية التعليمية في المدرسة فهناك التدريب المستمر للمعلمين والاداريين حتى يرتقون بالعمليات التعليمية في المدرسة ولا بد مساعدة المدارس ان تألف على عملية تقويم المدرسة .
- تكوين فريق تقويم المدرسة- ///// مرحلة مهمة جدا كل مدرسة تطبق التقويم لابد ان تكوين فريق متكامل ويجب على اعضاء الفريق ان تكون لديهم دورات تقدم له توعيه في دور التقويم وتدخل في برامج متعددة يضع الفريق الاهداف والخطط التي تناسب مكونات هذي المدرسة
- جعل التقويم مؤسساتيا-//// لما تجتاز المدرسة العديد من العمليات التقويمية وتبين له انه فيه فائدة من عملية التقويم لابد ان يكون الفريق التقويمي الداخلي مكون لهيكل المدرسة حتى يجتاز المرحلة التدريبية بعد ذلك يقيم على مستوى المنطقة وبعد ذلك على المستوى الاقليمي ونرى تسابق في المرتبات في الجامعات لان العملية لا تكون للمدرسة ولا للجامعه فهناك برامج وتصنيف للمدرسة التقويم يحصل نخرج من الداخل الى الخارج
- إقامة حوار بين التقويم الداخلي والخارجي-///// يكون التقويم خارجي من جانب هيئة تعليمية نعطي فرصة للفريق العمل الداخلي ان يشارك بفاعليه ويعدل الاخطاء
|