عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 12   #8
النك غير متاح
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية النك غير متاح
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 52320
تاريخ التسجيل: Thu Jun 2010
المشاركات: 3,218
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4453
مؤشر المستوى: 98
النك غير متاح has a reputation beyond reputeالنك غير متاح has a reputation beyond reputeالنك غير متاح has a reputation beyond reputeالنك غير متاح has a reputation beyond reputeالنك غير متاح has a reputation beyond reputeالنك غير متاح has a reputation beyond reputeالنك غير متاح has a reputation beyond reputeالنك غير متاح has a reputation beyond reputeالنك غير متاح has a reputation beyond reputeالنك غير متاح has a reputation beyond reputeالنك غير متاح has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: ***صعـــوبات تعلمــ***
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
النك غير متاح غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة صعوبات التعلم في ضوء النظريات~¤¦¦§¦¦¤~

ج. دراسة بريان
د. دراسة أحمد عواد

أوضحت دراسة أحمد عاشور أن نسبة انتشار صعوبات التعلم بين تلاميذ المرحلةالابتدائية 14% على عينة قوامها
أ. 245 طالب و طالبة
ب. 344 طالب و طالبة
ج. 417 طالب و طالبة
د. 500 طالب و طالبة
أوضحتنتائج دراسة أحمد عاشور أن نسبة انتشار صعوبات التعلم بين تلاميذ المرحلةالابتدائية تصل إلى ..............
أ. 14 %
ب. 20 %
ج. 32 %
د. 55 %
أوضحتنتائج دراسة أحمد عاشور أن نسبة انتشار صعوبات التعلم النمائية بين تلاميذ المرحلةالابتدائية تصل إلى
أ. 10 %
ب. 12 %
ج. 15 %
د. 20 %
يشيرمفهوم صعوبات التعلم إلى أنه تخلف أو إضطراب أو تأخر تطور واحدة أو أكثر من عملياتالكلام و اللغة و الحساب أو المواد الدراسية الأخرى و التي تنشأ عن الإعاقة النفسية , هذا التعريف هو تعريف ....
أ. أحمد حسن عاشور
ب. كيرك
ج. بريان
د. اللجنة الاستشارية القومية للأطفال المعوقين
يعرفالأطفال ذوو الصعوبات الخاصة بأنهم هؤلاء الأطفال الذين يظهرون اضطرابا في واحدة أوأكثر من العلميات النفسية الأساسية المتضمنة في فهم و استخدام اللغة الشفوية والتحريرية ... , هذا التعريف هو تعريف ....
أ. أحمد حسن عاشور
ب. كيرك
ج. الباحثون في مجال صعوبات التعلم
د. اللجنة الاستشارية القومية للأطفال المعوقين
أضاف تعريف اللجنة الاستشارية القومية للأطفال المعاقين إلى تعريف كيرك ..... كأحدأسباب صعوبات التعلم
أ. اضطراب الكلام
ب. اضطراب وجداني
ج. اضطراب التفكير
د. جميع ماسبق صحيح
أقتصرتعريف اللجنة الاستشارية القومية للأطفال المعاقين في تعريفه لذوي صعوبات التعلمعلى صعوبات التعلم في مرحلة ....
أ. الطفولة
ب. المراهقة
ج. الرشد
د. أ + ب
يعرف الأطفال ذوو الصعوبات الخاصة بأنهم هؤلاء الأطفالالذين يظهرون تباعداً واضحاً بين أدائهم المتوقع كما يقاس بالأختبارات التحصيلية فيمجال أو أكثر بالمقارنة بإقرانهم في نفس العمر الزمني , هذا التعريف هو تعريف ....
أ. أحمد حسن عاشور
ب. كيرك
ج. الباحثون في مجال صعوبات التعلم
د. اللجنة الاستشاريةالقومية للأطفال المعوقين
يوجد هناك عناصر تمييز بين تعريفات صعوبات التعلم عددها ...
أ. 7 عناصر
ب. 8 عناصر
ج. 9 عناصر
د. 10 عناصر
من عناصرتمييز تعريفات صعوبات التعلم توصيف المشاكل ... ............. كصعوبة تعليمية مؤثرة
أ. اللغوية
ب. الاكاديمية
ج. الادراكية
د. جميع ماسبق صحيح

حددتتعريفات صعوبات التعلم حالات أخرى غير اللغة و الإدراك كأنماط لصعوبات التعلم ومنهذه الحالات ..
أ. المهارات الاجتماعية
ب. التوجيةالمكاني
ج. القدرات الحركية
د. جميع ما سبقصحيح
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
و بالتوفيقللجميع
و لا تنسوني مندعواتكم
Miss nona