2012- 5- 12
|
#4
|
|
متميزة بكلية التربية
|
رد: ابي اسئلة واجوبت الواجب 3 ضوء النظريات ضرووووووووووووووووووووووووري
من خصائص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
القابليةة للتشتت
يضطرب فلايميز مايسمعه ويفشل في ربط المصدر
يقلب الطفل الاحرف والاعداد
طبعن راح تحصل الخصائص بالـ م 2
س3/ قام كلاً من رام ادمس في 1982م بدراسة طولية على طفل يطلق عليه جيري يعاني من صعوبات التعلم وتوصلوا .
ماحصلتةةةة 
خطوات التشخيص :
لها 6 خطوات
1- اجراء تربوي شامل لتحديد الطلاب ذوي صعوبات التعلم
2- اجراء تقييم تربوي شامل لتحديد مستوى الاداء التحصيلي ومعرفةة نقاط القوة والضعف
3- تحليل عمليةة التعلم المناسبةة للطلاب ذوي صعوبات التعلم في ضوء تحديد مستوى الاداء الحالي
4- توضيح الاسباب الكامنةة وراء عدم قدرة هؤلاء الطلاب ع التعلم
5- استبعاد احتمال وجود اعاقات سمعية وبصرية اوحركية اوعقلية كأسباب لصعوبات التعلم
6- بناء خطةة تربوية فرديةة خاصة بكل طالب يعاني من صعوبات التعلم في ضوء تشخيص وتحديد نقاط القودة والضعف لمستوى الاداء
طبعن في الـ م 4
وبث بـ كذا خلصنآآ.gif "(269)")
موفق ي رب
واتمنى احد يفيدنا بالسؤال الـ3
اعتذر عن الغلط المطبعي اللي حصل من شوين
بث
سووووري
|
|
التعديل الأخير تم بواسطة •¦[ٱبيڪَ قٌربيے ; 2012- 5- 12 الساعة 01:14 PM
|
|
|
|