عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 12   #317
آم فـرآس~
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية آم فـرآس~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70545
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011
المشاركات: 5,696
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 13389
مؤشر المستوى: 130
آم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,,
الدراسة: انتساب
التخصص: A world of silence
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
آم فـرآس~ غير متواجد حالياً
رد: مــرآجعــة لأهم نقآط التقويم التربوي . . .|


شوفوآ طيب هالكلآم من ملخص مس هنوف,,:
في الاختبارات النفسية التربوية عندنا مقايس نقيس فيها السلوك الانساني فالسلوك الانساني ثابت نسبيا لو طرحنا لاحدى الطلاب او الطالبات مقياس الانبساط الطالب اليوم مرتاح وطبقنا عليه المقياس يكون الشخص انبساطي ولو طبقنا لنفس الشخص الاختبار بعد كم يوم مر الشخص هذا بظروف مختلفة فعلى ذلك تختلف النتيجة فنقول ان السلوك الانساني غير ثابت نسبيا.