|
رد: اسئلة اهم لصعوبات التعلم في ضوء النظريات
1-اغلب المنظرون في النموذ ج النيرولوجي يرون ان صعوبات التعلم تنتجمن:
1-اصابات المخ المكتسبة
2-عدم توازن قدراتالتجهيز المعرفي بين نصفي المخ
3-العوامل الكيمائيةالحيوية
4-جميع ماذكرصحيح
2-يقوم النموذج للعمليات النفسية علىافتراض:
1-التفاعل بين مهام انشطة التعلم ومستوى نضجالطفل
2-ان قصور العمليات النفسية يعد مظهرااوليا للاضطراب الوظيفي
3-ان العديد من اطفال صعوبات التعلملديهم اصابات دماغية
4-لاتوجد اجابةصحيحة
3-يحكم على الطفل الذي لايستطيع قراءة قطعة من النثر ان لدية مشكلةفي:
1-الانتباه
2-الادراك
3-الذاكرة
4-الدافعية
1-فشل في نقل الضوء او الصورة بشكل صحيح الىالشبكية
2-تجميع الصورة خلف الشبكية وليسعليها
3-تجميع الصورة البصرية في بؤرة امامالشبكية وليس عليها
4-جميع ماذكرصحيح
5-هناك عدد من المختصين في مجال صعوباتالتعلم:
1-يوفر خطوات محددة للتشخيصوالعلاج
2-يحدد السبب الرئيس لتفسير صعوباتالتعلم
3-يوفر مرونة اعظم للتشخيصوالعلاج
4-جميع ماذكرصحيح
6-من اوجه النقد التي توجه الى النموذجالسلوكي:
1-فشله فيتقديم تعليل كاف لاسباب صعوبات التعلم
2-ان مدى واسع منالعلامات النيرولوجية البسيطة
3-اعتماده على استراتيجيات غير ملائمة
4-لاشيءمماذكر
7-يعاني الطلاب ذوو صعوبات التعلم من مشكلات الدافعية المعرفية التيتعني:
1-عدم ربط نتائج المهمة بمجهودهم ومهاراتهمالسلبية
2-حسهم لتعلم الامور النظرية اكثر منالتطبيقية
3-ربط ميع نتائج المهمة بمهودهمومهاراتهم الايجابية
4-جميع ماذكرصحيح
8-النموذج السلوكي له نقاط قوى كثيرة كونه يركز على :
1-خصوصية استراتيجيةالعلاج
2-يعتمد على المستوى التحصيلي للطلابفي تقديم العلاج
3-تركيزه على الفردية في التعامل معالتلاميذ ذوو صعوبات التعلم
4-جميع ماذكرصحيح
9-يتكون الجهاز المسئول عن عملية التجهيز البصري من عدد منالاجزاء:
1-عضلةالعين
2-العين
3-الفصالقذالي
4-جميع ماذكرصحيح
10-الانكسار الضوئي هونتيجة اصابة او عيب في عدسة العين ومن المشكلاتالانكسارية :
1-قصر مدىالبصر
2-طول مدىالبصر
3-الاستجماتزم
4-جميع ماذكرصحيح
11-يؤدي الى تغيير في وظائف معينة وبالتالي مظاهر معينة في سلوك الطفلمثل عسر القراءة واختلال الوظائف اللغوية :
1-عدم توازن نصفي قدراتالتجهيز المعرفي
2-خلل فيالمخ
3-مشكلاتالنفسية
4-مشكلات اجتماعيةوبيئية
|