عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 13   #64
verymoon*14
متميزه بملتقى التعليم عن بعد - تربيه خاصه
 
الصورة الرمزية verymoon*14
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 50900
تاريخ التسجيل: Sat Apr 2010
المشاركات: 1,694
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 605
مؤشر المستوى: 81
verymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to allverymoon*14 is a name known to all
بيانات الطالب:
الكلية: كليه التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: خريجة ( اعاقه عقليه )
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
verymoon*14 غير متواجد حالياً
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل مايتعلق بمقرر التخاطب واظطرابات النطق والكلام قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤

[align=center][table1="width:95%;background-color:black;"][cell="filter:;"][align=center]
1- الأسباب الاجتماعية والتربوية:
- أهم هذه الأسباب عوامل التنشئة الاجتماعية الغير جيده
- فقر البيئة الثقافية للتدريب على الحديث والتنشئه التربويه الجيده
-سوء التوافق المدرسي أو الاجتماعي أو الأسري فالبيئه الثقافيه للاسره تختلف عن المدرسه والمجتمع ويحدث سوء توافق بين ثقافه البيئات المختلفه فيظهر اضطرابات النطق والكلام .

**الأسباب الاجتماعية (البيئية):
- تعود هذه الأسباب إلى التنشئة الأسرية والمدرسية وأساليب العقاب الجسدي الذي يؤدي بدوره إلى الاضطرابات اللغوية.
- ويلعب تقليد الأطفال للآباء الذين يعانون من الاضطرابات في الكلام واللغة دوراً هامًا في الاضطرابات الكلامية واللغوية.
- الحرمان الثقافي والبيئي، وغياب التدريب المناسب للطفل والحرمان الأسري والعيش في الأماكن التي لا تتوفر فيها عوامل التنشئة الاجتماعية المناسبة تؤثر على محصول الطفل اللغوي.
- ما يوجد في البيئة من عوامل تؤثر على التواصل مثل التسمم بالرصاص والزئبق والكلور.... وبقية العناصر الكيميائية التي قد تؤدي إلى اضطرابات في اللغة.
[/align]
[/cell][/table1][/align]