ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - مــرآجعــة لأهم نقآط استراتيجيات التدريس. . .|

((هــاجسـيs)) · 2012- 5- 13

يجب أن نركز على المعلومة أن لا تأتي بصياغ جامد بل أن تأتي بصياغ يحفز الطالب على التفكيروأن يثير تفكيره حتى لا تنسى المعلومة

استراتيجية التدريس الفاعلة هي ..

تلك الاستراتيجية التي لا تعتمد فقط على تقديم المعلومة بقدر ما تعتمد على إثارة التفكير لدى الطالب وإكسابه مجموعه من المهارات التي تمكنه من إيجاد المتعلم المستقل ..

يعني اقدم المعلووومه بتحفيز واستثير تفكير المتعلم :58545:

طرائق التدريس :

تصنف طرائق التدريس إلى عدد من الطرق حسب معايير معينه يتبناها رجال التربية , ولذلك يمكن القول إنه لابد من أن يتم ذلك من خلال معايير محددة

&&ومن هذه المعايير والتي يجمع عليها رجال التربية

1) دور المعلم والمتعلم
2) الوقت المتاح
3) طبيعة المادة
4) التعليم الحاصل

_^^_طرائق التدريس باعتبارها ” مصدراً للمعرفة ” أنها تقع في ثلاث مجموعات رئيسية على النحو التالي _^^_

1) طرائق العرض والإصغاء ، وفيها يكون المعلم هو المسيطر في طريقة التدريس .

2) طرائق أنماط التعليم ، وتكون فيها طريقة التعليم تشاركية بين المعلم والمتعلم .

3) طرائق تفريد التعليم ، ويكون فيها الدور الرئيس للمتعلم , ويكون دور المعلم كمعين أو مرشد .

اخر نقطه

المقصود بالتخطيط للتدريس :

عملية عقلية منظمة تؤدي إلى رسم الأسلوب أو طريقة العمل لبلوغ الأهداف المحددة مع مراعاة الموقف التعليمي من معلم ومتعلم وإمكانات أو مواد تعليمية

اخطط لدرسي +اضبط عمري :58545:واعرف وش اسوي +ارعي الموااقف اللي ممكن تمر علي =اوصل لهدفي يعني حققت التخطيط الجيد

عند التخطيط يجب أن نركز على مجموعة من العناصر و هي :

أولاً : تحديد موضوع الدرس
ثانياً : تحديد أهداف الدرس

( يجب أن تكون متناغمة مع أهداف المادة و أهداف التربية )
ثالثاً : تحديد مادة التدريس ( محتوى الدرس )
رابعاً : تحديد المواد التعليمية والوسائل المتاحة في التدريس
خامساً : تحديد استراتيجية لتحقيق الأهداف
سادساً : التقويم

تحليل مادة التدريس : سهل

هو استخراج المعلومات الأساسية وكتابتها منفصلة من مفاهيم +حقائق +تعميمات

انتهت

2012- 5- 13	#6
((هــاجسـيs)) متميزه التعليم عن بعد - التربية الخاصه الملف الشخصي: رقم العضوية : 46517 تاريخ التسجيل: Sun Jan 2010 العمر: 33 المشاركات: 6,725 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 3853 مؤشر المستوى: 135 بيانات الطالب: الكلية: جامعة الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: اعاقه سمعيه المستوى: المستوى السابع	رد: مــرآجعــة لأهم نقآط استراتيجيات التدريس. . .\| يجب أن نركز على المعلومة أن لا تأتي بصياغ جامد بل أن تأتي بصياغ يحفز الطالب على التفكيروأن يثير تفكيره حتى لا تنسى المعلومة استراتيجية التدريس الفاعلة هي .. تلك الاستراتيجية التي لا تعتمد فقط على تقديم المعلومة بقدر ما تعتمد على إثارة التفكير لدى الطالب وإكسابه مجموعه من المهارات التي تمكنه من إيجاد المتعلم المستقل .. يعني اقدم المعلووومه بتحفيز واستثير تفكير المتعلم :58545: طرائق التدريس : تصنف طرائق التدريس إلى عدد من الطرق حسب معايير معينه يتبناها رجال التربية , ولذلك يمكن القول إنه لابد من أن يتم ذلك من خلال معايير محددة &&ومن هذه المعايير والتي يجمع عليها رجال التربية 1) دور المعلم والمتعلم 2) الوقت المتاح 3) طبيعة المادة 4) التعليم الحاصل _^^_طرائق التدريس باعتبارها ” مصدراً للمعرفة ” أنها تقع في ثلاث مجموعات رئيسية على النحو التالي _^^_ 1) طرائق العرض والإصغاء ، وفيها يكون المعلم هو المسيطر في طريقة التدريس . 2) طرائق أنماط التعليم ، وتكون فيها طريقة التعليم تشاركية بين المعلم والمتعلم . 3) طرائق تفريد التعليم ، ويكون فيها الدور الرئيس للمتعلم , ويكون دور المعلم كمعين أو مرشد . اخر نقطه المقصود بالتخطيط للتدريس : عملية عقلية منظمة تؤدي إلى رسم الأسلوب أو طريقة العمل لبلوغ الأهداف المحددة مع مراعاة الموقف التعليمي من معلم ومتعلم وإمكانات أو مواد تعليمية اخطط لدرسي +اضبط عمري :58545:واعرف وش اسوي +ارعي الموااقف اللي ممكن تمر علي =اوصل لهدفي يعني حققت التخطيط الجيد عند التخطيط يجب أن نركز على مجموعة من العناصر و هي : أولاً : تحديد موضوع الدرس ثانياً : تحديد أهداف الدرس ( يجب أن تكون متناغمة مع أهداف المادة و أهداف التربية ) ثالثاً : تحديد مادة التدريس ( محتوى الدرس ) رابعاً : تحديد المواد التعليمية والوسائل المتاحة في التدريس خامساً : تحديد استراتيجية لتحقيق الأهداف سادساً : التقويم تحليل مادة التدريس : سهل هو استخراج المعلومات الأساسية وكتابتها منفصلة من مفاهيم +حقائق +تعميمات انتهت