هذه معلومات متضاربة بحاجة إلى تحديد , فهل المشكلة هي :
- تزايد السكان بشكل عام ؟ أم تزايد الوافدين ؟
- هل هي انخفاض سن الزواج ؟ أو زيادة حجم الأسرة ؟
- ولذلك يقوم الطلبة مع المعلم بتحديد المشكلة كأن نقول : ( ما أثر انخفاض سن الزواج على زيادة عدد السكان ؟ ) إننا هنا أمام سؤال محدد واضح , لكنه يجتاج إلى إجابة .

إننا ندفع الطلبة إلى تقديم إجابات من خلال خبراتهم السابقة أو المعلومات التي جمعوها , و هذا ما يقودنا إلى الخطوة الثالثة ..

3. وضع حلول أو إجابات مؤقتة ( وضع فرضيات ) : (الفرضية يمكن أن تكون إجابة تحمل الصواب أو الخطأ.. تعتبر هذه المرحلة مرحلة عصف ذهني فيبدأ المعلم من الطالب بصياغة أكبر كم من الفرضيات ) نطلب من الطلبة إعطاء تفسيرات أو إجابات عن السؤال المحدد :
ما أثر انخفاض سن الزواج على زيادة عدد السكان ؟ فقد نحصل على الإجابات المبدئية التالية :
- لايؤثر سن الزواج على زيادة عدد السكان . ­- يؤثر سن الزواج بشكل محدد .
- - يؤثر سن الزواج بشكل كبير جداً . ­­- الأميون كثير و الأطفال .

- انخفاض سن الزواج ليس موجوداً في المدينة - ارتفاع مستوى التعليم هو الذي يؤثر على سن الزواج إننا أمام إجابات محتملة كثيرة . لابد من تحديدها و اختيار الأكثر منطقية منها .


((في هذه المرحلة يتم أختبار الفرضيات :فيقوم المعلم بتوجيه الطلاب لأختبار صحة الفرضيات من عدة مصادر فيمكن للبعض الرجوع إلى الكتاب و البعض يرجع إلى الانترنت و البعض يمكن أن يأخذ عينة عشوائية فيذهب إلى الميدان و يزور بعض الأسر و يجمع معلومات منها ))

كأن نختار مايلي :
(( إن انخفاض سن الزواج شائع في الريف أكثر من المدينة و أن المعلمين لا يتزوجون في سن منخفض )) هذا هو الحل المؤقت الذي اخترناه . و لكن هل هو حل صحيح ؟ إننا نعرف .فلابد من القيام بعمليات استقصاء و بحث عن المعلومات حتى نفحص الحل . و هذا يقودنا إلى الخطوة التالية ..

4. فحص الحل المقترح ..في هذه المرحلة نطلب من الطلبة جمع معلومات لفحص الحل , فنكلف مجموعات من الطلبة باستقصاءات حول :

- معدل سن الزواج في المدينة . - معدل سن الزواج في الريف .
- معدل سن الزواج لدى من يحملون مؤهلات علمية عالية .
- معدل سن الزواج لدى من يحملون مؤهلات علمية متدنية . - حجم الأسرة في المدينة , و في الريف .


في جدولين في الملزمه اطلعوا عليهم :)....ملزمتي طبعا

هذي كلها امثثله عشان تخدل الطريقه هذي في مخوخكم عدل وتفهموها ......

يالله نكمل