عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 14   #165
هيو
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية هيو
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 46400
تاريخ التسجيل: Sat Jan 2010
المشاركات: 930
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1080
مؤشر المستوى: 75
هيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud ofهيو has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هيو غير متواجد حالياً
رد: المراجعه الاخيره لأستراتيجيات التدريس على شكل اسئله موضوعيه ...

كل مايلي من خطوات اعداد الوحده المبرجمه ماعدا
1- يجب السماح للمبرمجين بالدخول الى مساحه معينه في الحاسوب المركزي
2-التعرف على المتعلم من حيث سنه ومستوى استعداده العقلي
3-تحديد المستوى والهدف المراد التوصل اليه من البرنامج
4- الاستعانه ببعض المثيرات المساعده