التعليم المبرمج هو أحد اساليب التعلم :
أ- الجماعي
ب- لفردي
ج- الفردي والجماعي
د- الغير مصنفه
يستند التعليم المبرمج على نظرية علم النفس التالية :
أ- السلوكية .
ب- البنائية .
ج- الجشتلطية .
د- جميع الإجابات صحيحة
أي من العبارات التالية لاتنطبق على أهداف التعليم المبرمج :
أ- إدراك جميع جوانب الموقف التعليمي
ب- المرونة في التعلم وفقا لإمكانيات الدراسة والتحصيلية .
ج- إمكانية الاستعاة بالزملاء في انجاز المهمة .
د- جميع الاجابات صحيحة
الاسلوب التفريعي في التعليم المبرمج يعتمد علي :
أ- تحليل المادة المقدمة في اطر بحيث يتضمن لإطار سؤال يجيب عليه الطالب ، وتكون الإجابة الصحيحة في بداية الإطار الذي يليه .
ب- تحليل المادة المقدمة في اطر بحيث يتضمن لإطار سؤال يجيب عليه الطالب ، فإذا كانت إجابته صحيحة ينتقل إلى الإطار الذي بعدة وإذا كانت إجابته خاطئة يظل في الإطار نفسة .
ج- تحليل المادة المقدمة في اطر بحيث يتضمن لإطار سؤال يجيب عليه الطالب ، فإذا كانت إجابته صحيحة ينتقل إلى الإطار الذي بعدة وإذا كانت إجابته خاطئة ينتقل إلى إطار علاجي .
د- تحليل المادة المقدمة في إطر بحيث تتضمن تلك الأطر المادة العلمية من دون الطلب منهم والإجابة على أي تساؤل .
من مميزات التعليم المبرمج :
أ- مراعاة الفروق الفردية
ب- مناسبتة للأعداد الصغيرة من الطلبة
ج- التفاعل بين الطالب والمعلم .
د- جميع الإجابات صحيحة .
أي من هذه العبارات لا تنطبق على مبادئ التعليم المبرمج :
أ- تحليل المهمة التعليمية
ب- تقديم التغذية الراجعة بصورة مباشرة وفورية
ج- تقديم التعزيز المناسب بعد نجاح المتعلم في تحقيق جميع الأهداف المحددة .
د- التقويم الذاتي للتعلم