عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 15   #58
مٌ ـهٌدوشٌهٍ «
أكـاديـمـي فـعّـال
 
الصورة الرمزية مٌ ـهٌدوشٌهٍ «
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 63416
تاريخ التسجيل: Wed Oct 2010
العمر: 34
المشاركات: 232
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 50
مؤشر المستوى: 65
مٌ ـهٌدوشٌهٍ « will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: ][كليَه التٍربيه بِالاحُساءٌ][
الدراسة: انتساب
التخصص: ][ تٌربُيُهُ خٍ ـآصٌهٌ][
المستوى: المستوى الأول
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
مٌ ـهٌدوشٌهٍ « غير متواجد حالياً
رد: مراجعه اليوم لماده الاضطرابات السلوكيه وتعديل السلوك من (1-7)

محاضره السادسة

1- من معايير الحكم على السلوك غير السوي او(الشاذ):
1- تكرار السلوك
2- شدة السلوك
3-1+2

2- تحديد السلوك المستهدف هو عمليه مشتركه بين :
1- الشخص نفسه والمعالج
2- الشخص نفسه والاهل
3- المعالج والاهل

3- من المعايير التي يترتب عليها المشكلات حسب الاولويه :
1- المشكله الوضحه المعالم اي القابله للقياس المباشر
2-المشكله التى يود الاشخاص المهمون في حياه الطفل البدء بمعالجتها
3- 1+2

4- تصنف الاهداف الى نوعين هم :
1طويله المدى وقصيره المدى )
2- طويله المدى ونص المدى
3- قصيره المدى فقط

5- يشمل الهدف السلوكي :
1- الاداء
2- الظروف والمعاير

6- المعايير من انواعها :
1-تحديد تكرار السلوك
2- تحديد مستوى الدقه في الاداء
3- 1+2