عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2012- 5- 15
zhz
أكـاديـمـي
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الاداب بالاحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: انجليزي
المستوى: المستوى السابع
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 3025
المشاركـات: 12
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 107864
تاريخ التسجيل: Thu May 2012
المشاركات: 48
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 85
مؤشر المستوى: 0
zhz will become famous soon enough
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
zhz غير متواجد حالياً
افضل طريقة لمراجعة مادة اللغويات التطبيقية

السلام عليكم
هذه مشاركتي الاولى وارجو ان تجد القبول لديكم وهي عبارة عن مقترح اعتقد انه له فائدة كبيرة في عملية المذاكرة .
المقترح
ان يقوم الطلاب من كلا الجنسين ( علشان ما حد يزعل ) بتوقع او تخمين سؤال او اكثر يعتقد بانه مهم او سيأتي في الاختبار ويصوغه بطريقته لكن في اطار سؤال واربع خيارات.
وبهذا يكون لدينا كم من الاسئلة للمراجعة علماً ان هذه الطريقة سوف ترسخ المعلومة خصوصاً لواضع السؤال
وسوف ابدأ معكم بسؤالين
Krashen’s theory evolved in the late of

a- 1975

b- 1970

c- 1972

d-1980

in that approach : Only the grammar useful for reading comprehension is taught

a- reading approach

b- direct approach

c- situational approach

d- cognitive approach