عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 16   #62
talla
متميزه في ملتقى التعليم عن بعد - التربيه الخاصه
 
الصورة الرمزية talla
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 67259
تاريخ التسجيل: Sat Dec 2010
المشاركات: 517
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 2065
مؤشر المستوى: 69
talla is a splendid one to beholdtalla is a splendid one to beholdtalla is a splendid one to beholdtalla is a splendid one to beholdtalla is a splendid one to beholdtalla is a splendid one to beholdtalla is a splendid one to beholdtalla is a splendid one to beholdtalla is a splendid one to beholdtalla is a splendid one to beholdtalla is a splendid one to behold
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة//اعاقه سمعيه
المستوى: المستوى السادس
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
talla غير متواجد حالياً
رد: سهرتنا مع التوجيه والارشاد النفسي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة verymoon*14 مشاهدة المشاركة
[align=center][table1="width:95%;background-color:black;border:7px ridge green;"][cell="filter:;"][align=center]

استراتيجيات الإرشاد الأساسية:



الطرق التقليديه :


- الطريقه المباشره<~ اساسها المرشد>> ويليامسون


- الطريقه غير المباشره ( الارشاد الروجري ) <~ اساسها المسترشد>> روجري


- الطريقه الانتقائيه<~ المرشدوالمسترشد معاً



-0-0-00-0—0—0-0-0-0-0-0-



كلارك ومارتن اقترحا النظريات الإرشادية التالية:



أ - الإرشاد المتمركز حول المسترشد(القدرة على التقبل غير المشروط - المشاركة الوجدانية- التطابق مع الذات)


ب - نظرية الإرشاد السلوكي


ج- الإرشاد العقلاني – العاطفي



العلاج العقلي العاطفي مع المسترشد:


أ: الحدث الخارجي


ب: نظام المعتقدات


ت: النتائج



-0-0-00-0-00-00-0-0-00




لاستراتيجيات التدريب على المهارات الاجتماعية:


1- النمذجه


2- التغذيه الراجعه


3- لعب الادوار


4- التعزيز الاجتماعي


5- الواجبات البيتيه


6- تعريضه الى المواقف الحقيقيه




-0-0-0-0-00-000-0-0-0-0-0-





أبرز الحاجات الخاصة لأسر ذوي الإعاقات:



الحاجة إلى الدعم النفسي


الحاجة إلى الدعم الاجتماعي:


الحاجة إلى توفير المعلومات العلمية الدقيقة عن طبيعة الإعاقة وكيفية التعامل معها


الحاجة إلى الدعم المادي


الحاجة إلى تشكيل جمعياتٍ أو نوادٍ تضم أسر أفراد المعاقين



-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0






الآثار المختلفة المترتبة على وجود المعاق في الأسرة:



1: الآثار الاقتصادية


2: الآثار الاجتماعية<~ فربر يتأثر اخوة الطفل اجتماعيا


3- الآثار النفسية <~ بكمان بيل يتولد صدمه لدى الاسره من وجود الطفل المعاق




-00-0-0000-0-0-0-00-0-0-0-0-





ردود فعل الوالدين لولادة طفل معاق:


1- الصدمه


2- النكران


3-الالام النفسيه


4-التوجه للخارج


5- احتواء الازمه




-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0





مسؤوليات الوالدين نحو اطفالهم ذوي الحاجات الخاصة:



1- الاقتناع والتقبل والتسليم وبالواقع كما هو


2- عليهم واجباً تجاه المعاق يجب القيام به


3- تدريبه على أساس الحياة اليومية ومبادئها


4- الإحساس بوجوده والاعتراف بإمكانياته


5- عدم السخرية منه أو الاستهزاء به


6- الابتعاد عن أسلوب المقارنة بأخوته


-0-0-0-0-00-0-00-0-0-00-0-0-




اساليب وطرق إعداد الوالدين للتعامل مع ذوي الحاجات الخاصة:



1- التوعيه الاسريه


2- الندوات والمحاضرات


3- الارشاد الاسري


4- الفريق المتنقل


5- اعداد الوالدين من خلال اره اخرى


6- الدعم الاسري


7- دور وسائل الاعلام


8- الدورات التدريبيه




-0-0-0-0-00-0-0-0

[/align][/cell][/table1][/align]
من جهد فري مون 14 ربي يوفقها..