ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر اللغة العربية لمعلم التربية الخاصة قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤

روعه الخالق · 2012- 5- 16

[ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/vb/mwaextraedit4/backgrounds/111.gif');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center]
عام وسنه لى تدل ( الترادف)

عنصر الاساسي في الاتصال الغوي ( المرسل , المستقبل)
المرسل لابد ان يتصف (بمهاره الكلام اذا كانت شفويه)
(ومهاره الكتابه اذا كانت تحريري)
اكد مدخل الاتصال ان اللغه ( اجتماعيه , عاده مكتسبه , مهاره الاستماع والتحدث )
بدا مدخل التكامل في القرن (العشرين )
الاستعداد القرائي يتطلب اتقان (مهاره الاستماع والتحدث )

يهتم مدخل الوظيفي
1-ينمي مهاره الاستماع و القراءه الصامته و التعبير الوظيفي
2- يخلق في المتعلم الدافع للتعلم ويجعله مقبلا ومهتما باللغه
اللغه شفويه تسبق اللغه المكتوبه
الاتصال الشفهي اساس النمو اللغوي
وسيله نقل التراث والتعليم والتعلم ( الكلام والاستماع )
الحاسه الاساسيه في اتصال الفرد بمجتمعه ( السمع)
الاستماع قبل الكتابه

الاداء عنصر من عناصر الكلام

التعبير الشفهي وسيله( الافهام والتفاهم وتحريك الذهن)
يتعلم بعض الحروف والكلمات ويقراء قراه صحيحه ( الصفوف الدنيا (اول وثاني وثالث ابتدائي )
اكتساب المهاره ( رابع وخامس وسادس الصفوف العليا )
النضج والتوسع متوسطه والثانوي
نحكم على جوده الخط من خلال ( الوضوح والسرعه بالدراسه تنمي الجمال ينمي عند الموهوبين فقط

طريقه استخراج الكلمات من المعجم لسان العرب الحرف الاخير باب والحرف الاول فصل
اما في معجم الوسيط نبحث باول حرف
بعد ان نجردها من الزوائد ونرجعها لاصل وترتيب الكلمه ترتيب هجائيا

[/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]

وبالتوفيق للجميع وفالك a+

2012- 5- 16	#167
روعه الخالق أكـاديـمـي فـعّـال الملف الشخصي: رقم العضوية : 41382 تاريخ التسجيل: Mon Nov 2009 العمر: 36 المشاركات: 394 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 100 مؤشر المستوى: 69 بيانات الطالب: الكلية: جامعه الملك فيصل الدراسة: انتساب التخصص: صعوبات التعلم المستوى: المستوى الثامن	رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر اللغة العربية لمعلم التربية الخاصة قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤ [ALIGN=CENTER][TABLE1="width:95%;background-image:url('http://www.ckfu.org/vb/mwaextraedit4/backgrounds/111.gif');"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] عام وسنه لى تدل ( الترادف) عنصر الاساسي في الاتصال الغوي ( المرسل , المستقبل) المرسل لابد ان يتصف (بمهاره الكلام اذا كانت شفويه) (ومهاره الكتابه اذا كانت تحريري) اكد مدخل الاتصال ان اللغه ( اجتماعيه , عاده مكتسبه , مهاره الاستماع والتحدث ) بدا مدخل التكامل في القرن (العشرين ) الاستعداد القرائي يتطلب اتقان (مهاره الاستماع والتحدث ) يهتم مدخل الوظيفي 1-ينمي مهاره الاستماع و القراءه الصامته و التعبير الوظيفي 2- يخلق في المتعلم الدافع للتعلم ويجعله مقبلا ومهتما باللغه اللغه شفويه تسبق اللغه المكتوبه الاتصال الشفهي اساس النمو اللغوي وسيله نقل التراث والتعليم والتعلم ( الكلام والاستماع ) الحاسه الاساسيه في اتصال الفرد بمجتمعه ( السمع) الاستماع قبل الكتابه الاداء عنصر من عناصر الكلام التعبير الشفهي وسيله( الافهام والتفاهم وتحريك الذهن) يتعلم بعض الحروف والكلمات ويقراء قراه صحيحه ( الصفوف الدنيا (اول وثاني وثالث ابتدائي ) اكتساب المهاره ( رابع وخامس وسادس الصفوف العليا ) النضج والتوسع متوسطه والثانوي نحكم على جوده الخط من خلال ( الوضوح والسرعه بالدراسه تنمي الجمال ينمي عند الموهوبين فقط طريقه استخراج الكلمات من المعجم لسان العرب الحرف الاخير باب والحرف الاول فصل اما في معجم الوسيط نبحث باول حرف بعد ان نجردها من الزوائد ونرجعها لاصل وترتيب الكلمه ترتيب هجائيا [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN]وبالتوفيق للجميع وفالك a+