اسئلة المحاضرة الثالثة
س - بذل العلماء جهوداً كبيرة للتعرف على تلك الأسباب و توصلوا إلى التعرف على أكثر من
1- 25%
2- 52%
3- 15%
4- 35%
س- النسبة المجهولة و غيرا لمعروفة المسببه للاعاقة .
1- 25%
2- 52%
3- 15%
4- 75%
س - ظهور الصفات السائدة في الوالدين يظهر لدى الأبناء بنسبة
1- 1-3 حسب قانون مندل للصفات الوراثية
2- 2-4 حسب قانون مندل للصفات الوراثية
3- 2-3 حسب قانون مندل للصفات الوراثية
4- 1-4حسب قانون مندل للصفات الوراثية
س - من العوامل التي تزيد الإعاقات في الوطن العربي
1- زواح الأقارب
2- عدم الفحص الطبي قبل الزواج
3- حدوث اضطراب في الكروموسومات
4- جميع ماذكر
س -من أسباب الإعاقة أثناء الولادة جميع مايلي ماعدا
1- أختلاف عامل rh في الجنين عن الأم يؤدي إلى مشكلات كبيرة في الجنين و خصوصاً الإعاقة العقلية
2- الصدمات الجسدية التي تحدث للجنين خصوصاً في الرأس نتيجة استعمال أدوات حادة كالشفط حيث تضغط على رأس الطفل و تؤذي خلايا دماغه
3- الالتهابات المختلفة التي يصاب بها الطفل نتيجة عدم تعقيم أدوات الولادة أو تلوثها مما يشكل خطراً على صحة الأم و الجنين .
4- - نقص الأكسجين أثناء عملية الولادة مما يؤدي إلى تلف في القشرة المخية
س - مبادئ التربية الخاصة
1- تبني البرامج التربوية الخاصة بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة على مبدأ التكامل
2- لابد أن تبدأ التربية الخاصة بداية مبكرة حتى يكون التحسن ملحوظاً
3- تلعب الأسرة دوراً هاماً إلى جانب المؤسسة التعليمية في تربية المعاق و تحسين مستواه
4- جميع ماذكر
س - تبني البرامج التربوية الخاصة بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة على مبدأ
1- التكامل
2- التساوي
3- التحاور
4- التفاوض
س – تحدث الاعاقةعند الولادة أو قبل سن سنتين , و هي تحول دون تطور اللغة المنطوقة
1- الإعاقة السمعية الكاملة
2- الإعاقة السمعية الجزئية
3- ضعاف السمع
4- الاعاقة المتوسطه
س – الإعاقة التي لا تمنع من تطوير اللغة المنطوقة
1- الإعاقة السمعية الكاملة
2- الإعاقة السمعية الجزئية
3- ضعاف السمع
4- الاعاقة المتوسطه
س - من المصطلحات المستخدمة عند الأشارة إلى الطلاب الذين يعانون من صعوبات جسمانية أو ظروف صحية
1- التهاب المفاصل
2- شلل ناتج عن تلف في المخ
3- اضطرابات في المخ
4- جميع ماذكر
س - نقص حاد في توظيف الذكاء العام المتزامن مع عدم القدرة على السلوك التكيفي و تظهر الإعاقة العقلية بشدة أثناء فترة النمو ..
1- الاضطراب الانفعالي
2- الإعاقة العقلية
3- صعوبات التعلم
4- الاضطراب النفسي
س - هي اضطراب في واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية التي تدخل في فهم أو أستخدام اللغة سواء كانت مكتوبة أو مسموعة
1- الاضطراب الانفعالي
2- الإعاقة العقلية
3- صعوبات التعلم
4- الاضطراب النفسي
س - تتميز فئة صعوبات التعلم
1- بإن لديها ذكاء متوسط أو أعلى من المتوسط مع انخفاض في التحصيل الدراسي
2- بإن لديها ذكاء متوسط أو أعلى من المتوسط مع ارتفاعفي التحصيل الدراسي
3- بان لديها ذكاء ضعيف مع ارتفاع في التحصيل الدراسي
س – من سمات الاضطراب الانفعالي جميع مايلي ماعدا
1- عدم القدرة على التعلم و التي لا يمكن فهمها في ضوء العوامل الصحية و الحسية و العقلية
2- أنماط غير ملائمة من السلوك أو المشاعر تظهر في الظروف العادية
3- إلاحساس يالسعادة والتوافق الاجتماعي
4- الميل إلى تكوين أعراض جسمانية أو مخاوف مرتبطة بالمشاكل الشخصية أو المدرسية
س - يرتبط مصطلح صعوبات التعلم في معظم الأحيان
1- بخلل وظيفي في الجهاز العصبي أو إصابات المخ
2- الإعاقات السمعية
3- التخلف العقلي
4- الاضطراب الانفعالي
س - هؤلاء الذين اضطرابات في الاتصال مثل التلعثم و النطق غير السليم و إعاقات اللغة أو الأصوات التي تؤثر على الأداء التعليمي
1- صعوبات التعلم
2- الاضطراب الانفعالي
3- اضطرابات الكلام و اللغة
4- الحرمان الثقافي