- أنشئتأقساماللرعايةالنهاريةفيمراكزالتأهيلالشامل , وتعملعلى :
• توفيرالرعايةللحالاتالتيلاتنطبقعليهاشروطالمؤسساتالتعليمية .
• توفيرالرعايةللحالاتالتيتنطبقعليهاشروطالمؤسساتالتعليمية .
• توفيرالرعايةللمعوقينوالعاديينبدونشروط .
• توفيرالرعايةلذويصعوباتالتعلمبشروط .
38- واحدةممايليليستمنالمبادئالمعتبرةفيعملياتالتأهيلالطبي :
• استخدامالعلاجالطبيعيوسيلةهامةفيالتأهيل.
• اخذالمشكلةالكليةالمعقدةبعينالاعتبار .
• ممارسةالأنشطةوالتمارينالتييقدرعليها .
• معالجةالأجزاءالمعطلةوالاهتمامبالأجزاءالصحيحة .
39-الاهتمامبرعايةالمعاقينعملدقيقتتدخلفيهأطرافمهنيةكثيرة ,عبارةتعني :
• مشاركةالأسرةفيرعايةالمعاقين .
• تكاملفريقمتعددالتخصصاتبأدوارهمبمشاركةالأسرة .
• كلأخصائييعملبمعزلعنالأخر .
• جميعماذكرصحيح .
40- يندرجاضطراباسبيرجر asperger تحتمظلة :
• اضطرابالتوحد .
• اضطرابالانحلالالطفولي .
• صعوباتالتعلم .
• الاضطراباتالنمائيةالشاملة .
41: منأفضلالمهاراتالمقدمةفيبرامجالأفرادذويالعوقالمتعدد :
• التخاطب .
• وضعيةالجسموكيفيةالمناولة.
• الفنوالرسم .
• التأهيلالمهني .
42 :فلسفةتستندإلىمبدأالاستفادةمنالفردالمعوقكشخصمنتج :
• فلسفةالتأهيلالمهني.
• فلسفةالتأهيلالاجتماعي .
• فلسفةالتأهيلالنفسي .
• فلسفةأفلاطون .
43- إعدادالإنسانلمهنةأخرىأوإعادةتوافقهمعمهنته , عبارةتتمفيحال :
• إنتطوراتالمجتمعوالمهنةلمتفقدالمعوققدرتهعلىالاشتغال .
• إنتطوراتالمجتمعوالمهنةأفقدتهالقدرةعلىمواصلةالاشتغالبها .
• إنلااثرللمجتمععلىقدراتالمعوق .
• إنلااثرللمهنةعلىقدراتالمعوق .
44- أولىالخطواتالتيتبدأبهاعمليةالتأهيلالمهنيهي :
• التدريبالمهني .
• التوجيهالمهني.
• التقويم .
• التشغيلالمهني .
45- فيتأهيلالمعوقيننساندطاقاتهم :
• البدنيةفقط .
• البدنيةوالاجتماعيةوالمهنية.
• الاجتماعيةفقط .
• المهنيةوالبدنية .
46- اخترواحدةتعتبرهامنعواملتطورالتأهيلالمهني :
• معرفةقدراتالمعوق .
• تحديدفرصالعمل .
• تقديمالمشورةللفردالمعوق .
• نجاحبرنامجالتربيةالخاصةفيالتدريب .
47- ثلاثةمنالتاليةتعتبرمنأهدافالتأهيلالمهني , باستثناءواحده :
• تطويرقابليةالمعوقللمهاماليومية .
• خفضالإعاقةبالرعايةالطبية .
• التطورالعلميوالتكنولوجيذواثرايجابي .
• إتاحةالفرصللمعوقلتطويرقدراته .
48- يتطلبرفعكفاءةأداءأعضاءالجسمعنطريقأداءأعماليدويةوهو :
• التأهيلالمهني .
• التشغيل .
• العلاجبالعمل .
• جميعماذكرصحيح .
49-اخترواحدةمنالترتيباتالتاليةتعتبرهاالأكثرصحةفيمايتعلقبالتأهيل :
• يتمتأهيلالمعوقطبياونفسيا , ومنثميتمتأهيلهمهنياواجتماعيا .
• يتمتأهيلالمعوقمهنياواجتماعيا , ومنثميتمتأهيلهطبياونفسيا .
• لايتمتأهيلالمعوقينبتاتا.
• يكونالتأهيلفيجانبواحدفقط .
50- " تنميةعاداتحبالعملوالمحافظةعلىأدواتالعمل " تصنفهذهالعبارةضمنمرحلة :
• العنايةالشخصية.
• الاستقلالية.
• التشغيل.
• التهيئةالمهنية.
51- منأكثرمجالاتتشغيلالمعوقينوعملهم , هي :
• البناء.
• فنادقومطاعم.
• الزراعةوالدواجن.
• مخابز.
52- يقومالمريضبممارسةنشاطأوهويةذاتصبغهإنتاجيةأثناءالعلاجفي:
• التأهيلالمهني.
• التشغيل.
• العلاجبالعمل.
• جميعماذكرصحيح.
53- يتمفيمرحلةالبحثالاجتماعيدراسة :
• أسبابالإعاقةوأثارها .
• بياناتعنالعمل .
• المستوىالدراسي.
• جميعماذكرصحيح.
54- منأكثراختباراتالميولانتشارافيالتأهيل :
• اختباروكسلر .
• اختباربفليو .
• اختبارستانفورد.
• اختباركودرريتشاردسون.
55- تعتبرمنالجوانبالتييتمالتركيزعليهافياختباراتالتقييمالنفسي :
• تقديرالأداءالعقلي .
• تقديرالسلوكالتكيفي .
• الأداءالعقليوالسلوكالتكيفي .
• تقديرالعمر .
56- التقييمالمهنييخدمأهدافامتعددة , أيالتاليمنها :
• التشخيص .
• تحديدمسارلتدريبالمعوق .
• التنبؤبالمستقبلالعملي .
• جميعماذكرصحيح.
57- تكونمرحلةالتهيئةالمهنيةخلالفترة :
• سنواتماقبلالدراسة .
• طيلةمرحلةالدراسة .
• بعدسن 14 .
• جميعمراحلالعمر .
58- تهدفإلىتدريبالفردالمعوقعلىالمهاراتاللازمةلتأديةالعمل , أيمرحلةهي :
• مرحلةالتهيئةالمهنية .
• مرحلةالتدريبالمهني .
• مرحلةالتقييمالنفسي .
59 – منالصعوباتالتيتعترضتدريبوتشغيلالمعوقين :
• اختيارنوعالتدريببعانيةفائقة .
• تلبيةالتدريبلمتطلباتسوقالعمل .
• صعوبةنقلالعمالمنمنازلهموالعودة .
60 – يؤثرالسلوكالجنسيالمتعلملدىالمعوقينعلىعنايتهمبأنفسهم , وأفضلسبيللتعليمه :
• عرضالأفلامالإباحية .
• التنشئةالاجتماعيةالسليمة .
• جميعماذكرصحيح .
61 – تعتبرمهارةالترويحعنالنفسللمعوقينهامة , بهدف :
• تمضيةالوقت .
• استغلالالتبرعاتالممنوحة .
• الاستفادةمنوقتالفراغ .
• محاكاةالحضاراتالأخرى .
62 – يكونفيهانظامعملالمعوقينفيالمنزللظروفصحيةونفسية , هي :
• الورشالمحمية .
• العملشبهالمحمي .
• التشغيل .
• جميعماذكرصحيح .
63 – منادواروسائلالإعلامبالوقايةمنالإعاقة :
• توفيرالعلاجالطبيعي .
• إصدارصحفومجلاتتهتمبشؤونالمعوقين.
• توفيرالرعايةالمنزلية .
• جميعماذكرصحيح .
64- منمعوقاتتشغيلالمعوقين :
• المجتمعيؤمنبتشغيلالمعوقين
• الوضعالسياسيللدولة .
• ممارسةأربابالعمل.
• جميعماذكرصحيح .
65- أيالتاليةمنأماكنتدريبوتأهيلالمعاقين :
• المشاغلالمحمية.
• المدرسة .
• أ + بصحيحان .
• المستشفيات .
66 – حتىتضمننجاحدراسةالحالةوعدمنسيانالمعلوماتأوتداخلهافإننانقوم :
• بتسجيلها .
• بترميزها .
• بتشفيرها .
• بشطبهاأولابأول .
67 – تسمىالخطةالتييقومبإعدادهافريقالتأهيلالمشرفعلىالحالة :
• خطةتربويةفردية .
• خطةتعليميةفردية .
• خطةتأهيلفردية .
• خطةانتقال .
68 – منوسائلالمستوىالثانيللوقايةمنالإعاقة :
• الكشفالمبكر .
• التطعيمضدالأمراض .
• العلاجالطبيعي .
• علاجالنطقوالكلام .
69 – منوسائلالمستوىالأولللوقايةمنالإعاقة :
• الكشفالمبكر .
• التطعيمضدالأمراض .
• العلاجالطبيعي .
• علاجالنطقوالكلام .
70 – تبدأرعايةالمعوقينعقليافيمجالالتأهيلالاجتماعيمنمرحلة :
• المراهقة .
• الطفولةالمبكرة .
• دخولمركزالتأهيلالمهني .
• الولادة .
.