المشاركة الأصلية كتبت بواسطة The Prince1

السلام عليكم جميعاً

اخوي انا كنت ناوي أحط موضوع بخصوص مادة الاقتصاد بس أنت فتحت هالموضوع لذا اسمح لي بأن أشارك معكم.

لن أشكر الدكتور القدير حسن الهجهوج لأن هناك موضوع مثبت خاص بالشكر, والدكتور يستحق أكثر من مجرد شكر.

أنا عندي ملاحظات على المادة من عدة نواحي وأتمنى أن تصل هذه الملاحظات لمدرس المادة والذي اشعر وكأنه صديق قديم وليس مجرد معلم:

الناحية الاولى. من ناحية الطلاب:

المادة صعبة جداً, وتحتاج الى متابعة محاضرات ومذكرات في نفس الوقت ليتم الاستيعاب.
مذاكرتها تحتاج للأيام كثيرة وعلى عدة مرات.

الأسئلة اليوم كانت مايسمى بالسهل الممتنع. هل تعرف معنى هذا؟
أي أن الأسئلة سهلة جداً وعلى الرغم من سهولتها إلا أن أغلبنا لم يستطع أن يجيب بالشكل المطلوب. لماذا؟
لأن العيب في المادة الصعبة وكذلك العيب فينا. لم نعطي المادة حقها فهي تحتاج لمخ كبير ليهضمها. فيها مصطلحات متشابهة ومتشعبة وتتشارك في بعض العوامل. فكلمة انتاج أو معامل أو حدية أو... تتكرر في كل صفحة 10 مرات أو اكثر وهذا يلخبط بشكل كبير.


من ناحية الجامعة:

القائمون على الاختبارات مقصرين ومهملين, فمادة بصعوبة الاقتصاد الجزئي كان من المفروض أن تكون في اول يوم اختبار وليس في الوسط وبعد يوم واحد من اختبار القانون. لكي يتم فهم المادة وحفظ قوانينها بشكل جيد نحتاج مالا يقل عن 4 أيام. ولو كانت الاختبار في اليوم الأول لكان وضعنا افضل بكثيييييير في النتائج.


من ناحية الدكتور:

بالنسبة لمدرس المادة هناك عدة ملاحظات عليه:

1-هناك من يعتقد بأن الدكتور شرحه ليس جيداً. وأنا أختلف معه تماماً فوالله لقد حاولت فهم المادة عن طريق قراءة الكتاب والمحتوى دوووووووووووون جدوى. ولم أفهم المنهج إلا بعد مشاهدة شرح الأخ حسن الهجهوج. شرحه جميل وجيد. وأنا لا أقول بأنه متمكن تماماً ولكن شرحه من الشرح الجميل.

2- المدرس يدرس هذه المادة لأول مرة, لذا فإن اسلوبه وطريقته في الأسئلة مجهووول لدينا, وكان من المفروض أن يقوم بطرح أسئلة وأن يقوم بحلها في المحاضرات (على غرار مادة الرياضيات والمحاسبة) كحل اسئلة الكتاب أو واجبات يعطيها للطلاب.

3- نلاحظ ان الدكتور يكتب رموز المصطلحات باللغة الانجليزية بينما ينطقها بالعربية. مثلاً: يكتب mu وينطقها بالمنفعة الحدية. وهذا قد تسبب في لخبطتنا بعض الشيء وخاصة عندما تكثر الرموز فيختلط علينا أيها هو الكمية الحدية وايها بالمنحنى الحدي وأيها..... الخ.


ولكن تعاون الدكتور معنا في الاختبار كان واضحاً وجلياً على الرغم من ضعف مستوى الطلاب بشكل عام.
تحية إحترام وإكبار للدكتور حسن