عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 17   #27
هتآآن
صديق قسم التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية هتآآن
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 61593
تاريخ التسجيل: Mon Oct 2010
العمر: 45
المشاركات: 19,292
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 228934
مؤشر المستوى: 483
هتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond reputeهتآآن has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: تربيه خاصه
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هتآآن غير متواجد حالياً
رد: بخصوص التآآآآآآآآآآآآآآآآآهيل ..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة m!ssٍmeme مشاهدة المشاركة
يعطيك ألف ألف عآفيةة هتآإن

وجعلهـ في ميزآن حسنآتك يَ رب ْ

"

هذآ السؤآل أكيد اجآبته الخآصةة ؟؟


صفوف يتم دمج الطلبة المعوقين مع اقرانهم الأسوياء في النشاط غير الأكاديمي , هي :
الصفوف الخاصة

ج- الفصول الخاصة صفوف خاصة مستقل:
هذه أوسع أنواع الخدمات انتشاراً فوجود فصل خاص أو عدة فصول خاصة في مدرسة عادية أمر أقل تكلفة من الأنواع الأخرى من البرامج كما أنه يحقق هدف إدماج الأطفال مع أقرانهم
الأسوياء في النشاط غير الاكاديمي
الملزمه صفحه 17