- منجوانباهتمامالإسلامبرعايةالمعوقين :
• المساواةبينالبشرفيالحقوقوالواجبات
• الإنسانمكرمفيخلقه
• رفعالمشقةعنغيرالقادرين
• جميعماذكرصحيح
2 - إذاتمتقديمالخدمةللطالبقبلإحالتهإلىالتقييمالتربوي –النفسيفانذلكيسمى :
• التدخلمعالإحالة
• التدخلقبلالإحالة
• التدخلبعدالإحالة
• الإجابتان (ب + ج)
3-تعنيالإحالة :
• اتخاذالقرارالمناسببشأنحاجوالفردلخدماتالتربيةالخاصة
• اتخاذقرارانتقالالمعوقمنابتدائيإلىإعدادي
• اتخاذقرارانتقالالمعوقمنالمدرسةإلىالمركز .
• لايتماتخاذأيةقراراتفيالإحالة
4- قامليبيبتأسيسأولمدرسةلتعليمالصمفي :
• ألمانيا
• باريس
• أمريكا
• رومانيا
5- واحدةممايليمنأسسومبادئالتأهيلالمعاصر :
• المشاركةفيحياةالمجتمع .
• حركةالتأهيلالمهني
• تاريخرعايةالمعوقين .
• جميعماذكرالصحيح .
منمبادئالتأهيلالمعاصر .... وتؤديإلىتحقيقأفضلالظروفالطبيعيةوالاجتماعية :
• إزالةالحواجزالبيئية .
• زيادةالحواجزالبيئية .
• إزالةالحواجزالوراثية .
• زيادةالحواجزالوراثية .
7- التأهيلهوالاستخدامالمنسقللتدابيرالطبيةوالاجتماعيةوالتربويةوالمهنيةلتحقيقأعلىقدرةوظيفية،ذلكتعريف :
• البرنامجالإنمائيللأممالمتحدة .
• اليونيسيف .
• منظمةالصحةالعالمية .
• جميعماذكرصحيح .
8- عمليةإعادةالفردالمعوقإلىالمجتمعلإدماجهفيهبصورةأكثرتوافقا , ذلكتعريفلـ :
• إعادةالتأهيل
• التأهيل
• أ + بصحيحان
• التأهيلالمعاصر .
9- الانتقالبالمعوقمنالاعتمادعلىالآخرينإلىالاعتمادعلىالذاتيحققمفهوم :
• الاستقلالية
• الاعتمادية .
• الديمقراطية .
• جميعماذكرصحيح .
10- يهدفالتأهيلعموماإلى :
• التأهيلجزءمنالتنميةالشاملةفيالتطوير .
• الفردالمعوققادرعلىالمشاركةفيالمجتمع .
• تجاوزالإعاقةوالتقليلمنمشاكلهاإلىأدنىحدممكن .
• اعتبارالمعوقينطاقةإنسانيةينبغيالحرصعليها .
11- منشروطدراسةالحالةفهمالإطارالمرجعيللحالة , ويقصدبها :
• الحالةتعودإلىعدةعوامل
• المعلوماتالمتوافرةغيرمختصرة .
• الإلمامبسيكولوجيةالحالةوالبيئةالمحيطةبها .
• البدنيةسريةالمعلومات .
12- أدىاختراعالتلفونالكهربائيمنقبلجراهامبلإلىفكرة :
• اكتشافالتوجهوالحركةللمعوقينبصريا .
• اكتشافالمعيناتالسمعيةالحديثة .
• اكتشافالتدليكبالعلاجالطبيعي .
• جميعماذكر .
13 – يرميإلىمساعدةالمعوقعلىالتوافقمعالبيئةالمحيطةعنطريقتقبلإعاقته :
• التشخيص .
• التأهيلالمهني .
• التأهيلالنفسي .
• قانونالمعوقين .
14-منأهمالخدماتالتيتقدمللمعوقينفيالتأهيلالنفسي :
• خدماتالعلاجالطبيعي .
• خدماتتعديلالسلوك .
• خدماتالنطقواللغةوالكلام .
• جميعماذكرصحيح .
15- يتمتحقيقالأهدافالتربويةللأفرادالمعوقين،منخلال :
• البرامجالتربويةالفردية.
• التشخيص .
• تحديدالفئات .
• تحديدمستوىالأداءالحالي .
16- منالخصائصالمؤثرةفيبرامجالتأهيلالتربويللمعوقينعقليا :
• الانتباه .
• التذكر .
• نقلاثرالتعلم .
• جميعماذكرصحيح .
17 – الفروقفيالتعلملدىالمعوقينعقليا , فروقافي :
• الدرجةلافروقافيالنوع .
• النوعوالدرجة .
• النوعلافروقافيالدرجة .
• لاتوجدفروق .
18 – يتميزانتباهالمعوقينعقليا , بأنه :
• منخفض.
• مرتفع .
• متوسط.
• ينعدمالانتباهلديهم .
19- يعانيالمعاقونعقليامناستقبالالمعلومات , وهي :
• أولمراحلالتذكر .
• أولمرحلةالنطقالتعبيرية .
• أولمراحلالإدراك .
• جميعماذكرصحيح .
20 – تعتبرألمانيامنأولىالدولالتيأنشأتفصولاخاصةبعلاج :
• التأتأه .
• الإعاقةالحركية .
• الإعاقةالبصرية .
• جميعماذكرصحيح .
21- يمكنتدعيموزيادةالسلوكالمرغوبلدىالمعوقينمنخلال :
• العقابالبدني .
• التشكيل .
• التعزيز .
• المحو .
22- صفوفيتمدمجالطلبةالمعوقينمعاقرانهمالأسوياءفيالنشاطغيرالأكاديمي , هي :
• الصفوفالخاصة .
• غرفالمصادر.
• صفوفالدمج .
• ب + جصحيحان .
23- منالتوجيهاتالنظريةالحديثةلمشكلةالعجزوالإعاقة :
• إنالفردنفسههوالعاملالمعيق .
• إنالمجتمعهوالعاملالمعيقوليسالفردنفسه .
• إنالمجتمعغيرمعنيبالإعاقة .
• جميعماذكرصحيح .
24- يهدفالتأهيلالاجتماعيإلى :
• مساعدةالمعوقعلىالتكيفمعالأسرةوالمجتمع .
• تخفيفالأعباءالاجتماعيةوالاقتصادية .
• التغلبعلىالحواجزالبيئية .
• جميعماذكرصحيح .
25- أيالعباراتالتاليةأكثرصحةفيمجالالتأهيل :
• يعتبرالتأهيلشكلمنأشكالعدمالضمانالاجتماعيللمعوق .
• يعتبرالتأهيلشكلمنأشكالالضمانالاجتماعيللمعوق .
• لايشترطلنجاحالتأهيلالضمانالاجتماعي ..
26- تمتازالرعايةالاجتماعيةللمعوقينعقليابأنهاتكونفي :
• كافةالمراحلالعمرية .
• مرحلةالمراهقة .
• مرحلةالصفوفالدنيا .
• لايوجدمايسمىبالضمانالاجتماعي .
27- يمثلشكلالتأهيلالاجتماعيلشديديالإعاقة :
• تعليمالمفاهيم .
• تعليمالاعداد .
• الإيواء .
• جميعماذكر .