2012- 5- 18
|
 |
أكـاديـمـي فـضـي
|
|
|
|
|
أتوسل اليكم
لو ممكن تساعدوني بحل الاسئلة اللي عجزت احلها 
تعتبر الأسهم المملوكة نوع من :
أ التمويل الذاتي طويل الأجل -
ب التمويل الذاتي قصير الأ>ل -
ت الاستدانة قصيرة الأجل -
ث الاستدانة طويلة الأجل -
-32 واحدة من الآتي ليس من قوى التغيير الداخلية:
أ الرغبة في النمو السريع -
ب مستهلكين -
ت إيجاد قسم جديد -
ث إدخال تكنولوجيا جديدة -
-33 نسمي الاستجابة التدريجية للأحداث عند وقوعها :
أ التغيير المخطط -
ب التغيير المتدرج -
ت التغيير الطارئ -
ث التغيير المبرمج -
-34 واحدة من الآتي ليست من أسباب مقاومة التغيير :
أ المصالح الذاتية الشخصية -
ب الرضا النفسي -
ت الاختلاف في مستويات الإدراك للمواقف -
-35 الكلفة العالية وفتح الباب لجهات أخرى لممارسة الضغط من عيوب :
أ أسلوب التربية والاتصالات للتقليل من مقاومة التغيير -
ب اسلوب المناورة للتقليل من مقاومة التغيير -
ت اسلوب المشاركة للتقليل من مقاومة التغيير -
ث أسلوب المفاوضات للتقليل من مقاومة التغيير
العامل رجل اقتصادي يستجيب للحوافز المادية بحسب :
أ ماكس فيبر -
ب فريدريك تايلور -
ت هنري فايول -
ث التون مايو
اهتمت تجارب شركة وسترن الكتريك في موقعها بالهاوثورن بدراسة :
أ تأثير العوامل المادية والمعنوية على الانتاجية . -
ب تأثير العوامل المعنوية على الانتاجية -
ت تأثير العوامل المادية على الانتاجية -
ث تأثير الرقابة الصارمة على الانتاجية -
-42 المدرسة التي اقترحت تصميم مناصب عمل غير تايلورية هي :
أ المدرسة الكمية -
ب المدرسة السلوكية -
ت مدرسة الادارة العلمية -
ث مدرسة العلاقات الانسانية -
-43 لا يوجد طريق أو أسلوب مناسب لجميع المنظمات بحسب :
أ المدرسة القرارية . -
ب المدرسة الموقفية. -
ت المدرسة السلوكية . -
ث مدرسة العلاقات الانسانية
المعايير التي تحكم سلوك الفرد ) أو الجماعة ( فيما يخص الصواب والخطأ هي :
أ أخلاق -
ب مسؤولية اجتماعية -
ت ثقافة -
ث قوانين
دفن النفايات النووية في الأرض يتعارف مع :
أ مبادئ مدرسة العلاقات الانسانية -
ب المسؤولية الاجتماعية للمنظمة -
ت مدخل المنفعة -
ث السلوك العقلاني
النموذج الذي يتميز بعد التأكد ويكون فيه الرشد مقيد هو :
أ النموذج السياسي -
ب الهيكل الكلاسيكي -
ت النموذج السلوكي -
ث النموذج الوظيفي
|