#
= نوع من أنواع التفاعل بين الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع الأطفال العاديين:
| مفهوم آلدمج | .
= توفير أنماط الحياة وظروف الحياة اليومية لجميع الأفراد الذين يعانون من إعاقات؛ بحيث تكون هذه الأنماط والظروف قريبة من أو تكون هي الظروف الطبيعية نفسها، وطرائق الحياة الاعتيادية للجميع :
| مفهوم آلدمج | .
=لا تلغي وجود مدرس تربية خاصة ووجوده ضرورة لتوفير البرنامج الفردي المناسب، ودعم المعلم المعنوي:
| عمليةة آلدمج | .
= تركز على كيفية إدارة الفصول والمدارس التي يمكن أن توفر الحاجات التربوية لكل طفل :
| عمليةة آلدمج | .
= تعبر عن فلسفة ذات نزعه إنسانية أخلاقية لا تفرق بين إنسان عادي وآخر معوق، ولكنها إعادة صياغة لخريطة خدمات المجتمع :
| عمليةة آلدمج | .
= لا تعني فقط توحيد مجرى التعليم بين الطلاب العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة :
| عمليةة آلدمج | .
= تدعو إلى إعادة بناء التربية العامة والتربية الخاصة، ووضعها ضمن نظام جديد يوفر للطالب المساعدة المطلوبة في نطاق الصف العادي :
| عمليةة آلدمج | .