- درجة مستوى ضعاف السمع..لا يختلف الذكاء اذا توفرت... كل الخبرات البيئية اللازمة
60- تمثل مستوى التواصل بين الطفل واسرته .... اشبه بعملية التفاوض ..
61- عملية التقييم لابد ان تشمل ..البناء النفسي والمستوى التحصيلي
62- لابد من اجراء ...عمليات .. و تقييم لمستوى السمع لكل طالب ..تشخيص ..
63- يجب ان يتضمن البرنامج الاهتمام...بالقراءه والكتابه
64- يحتاج المعاق سمعيا الى خدمات ...تربويه خاصه متنوعه
65- برنامج اعادة التاهيل ....هو احد الجوانب الرئيسيه للبرنامج المدرسي الرئيسي.. الاجتماعي
66- اكتشاف الاعاقه السمعيه خلال السنه الاولى ..... طلب الطفل تكرار الكلام
67- التدخل المبكر يتسم بطابع....اصلاحي علاجي
68- من مهارات اوخصائص المعلم او من مميزات المعلم الجيد ..
أولا-القدرة والمهارة في إجراء عمليات التشخيص والتقويم والتحليل
ثانيا-القدرة والمهارة في إجراء عملية التقويم التحصيلي اللغوي والشخصي
ثالثا-القدرة والمهارة في استخدام أسلوب الاتصال الكلي مع الطلاب الصم بحسب قدراتهم ومهاراتهم المتباينة
رابعًا-القدرة والمهارة على إدارة الصف
خامسًا-القدرة والمهارة علي استخدام طرق وأساليب تدريسية مناسبة به وتحتوي هذه النقطة على:
69- تعد الاذن البشريه ادق تحليلا واعمق تميزا للتكوينات ( الصوتيه) ...السمعيه
70- يستطيع افاردها التمييز بين الأصوات العالية نسبيًا.كما أنهم يميلون للتحدث بصوت منخفض. .... فقد السمع التوصيلي