عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 19   #14
وجود الخالدي
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية وجود الخالدي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 85074
تاريخ التسجيل: Thu Sep 2011
العمر: 38
المشاركات: 2,803
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 1238
مؤشر المستوى: 87
وجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud ofوجود الخالدي has much to be proud of
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: أمنيتي عقليه وتخصصت صعوبات
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
وجود الخالدي غير متواجد حالياً
رد: تنبيه ... ركزوا على ......

اوووووووووووووه سوري بو شايع انا رحت لمغزى ثاني معاليش تداخلت براسي

تفضل طرق الاتصال :
اولا / الكلام الصوتي احد طرق الاتصال عند الاطفال المعوقين سمعيا :
ان قل مايمكن تقديمه للاطفال ذوي العاقه السمعيه هو الحد من هذه الاعقاه عند تعليمهم اللغه الصوتيه والكلام الصوتي بالمستوى الذي يمكن ان يفهمه معظم الافاد السامعين . ويمثل افضل طرق الاتصال بالافراد المجتمع السامعين فهي لغه الان للنجتمع وعلى الجميع ان يتحدثها فلا يختلف اثنان على ان اللغه اللفظيه هي اللغه الاولى بالرعايه والاهتمام دون منازع وهي تمثل استارتيجيه اساسيه عند تربيه اطفالنا المعوقين سمعيا خصوصها من لديهم ضعف سمعي والاطفال الصم المتحدثين بالكلام الصوتي حتى الصم غير المتحدثين يجب تعليمهم الكلام الصوتي لمن يتمكن ذلك

التعديل الأخير تم بواسطة وجود الخالدي ; 2012- 5- 19 الساعة 03:00 PM