2344_ الاختبار النهائي لمادة مهارات التعلم والتفكير.. 2341
والحل : همس التميمي
tn toon : تم كتابته
1_
يؤكد العلماء على ......: أ \ ان يوجد فرق بين التفكير ومهارات التفكير
ب \ مصلحا التفكير ومهارات التفكير مترادفان
ج \ لايوجد فرق بين التفكير ومهارات التفكير
د \ التشابهه بين التفكير ومهارات التفكير كبير جدا لدرجه لايمكن التفريق بينهما
2_
يرتبط التفكير .......... بالقدره على القيام بااستنتاجات منطقيه من المعلومات
المعطاه : أ \ الناقد ب \ الابتكاري ج \ الاساسي د \ التقاربي
3_
التفكير في قضيه او موضوع من وجهات نظر مختلفه يعتبر : أ \ طلاقه ب \ اصاله ج \ مرونه د \ حساسيه للمشكلات
4_
يحتاج الفرد لتوليد افكار ابداعيه :
أ
\ التميز ب \ الفصل بين التفكير العاطفي والتفكير المنطقي
ج \ منفتح على افكار جديده د \ اصدار الاحكام
5_
يعتبر التفكير : أ \ نشاط مشترك بين الكائنات الحيه ب \ نشاط معقد تنفرد به الكائنات البشريه
ج \ نشاط تلقائي د \ نشاط لاشعوري
6_
من شروط التعلم : أ \ تحديد المكان والزمان ب \ تحديد المنهج ج \ الدافعيه د \ كميه الماده العلميه
7_
تعتبر خطوه اختيار انسب الحلول في استراتيجيه حل المشكلات هي :
أ
\ الخطوه الاولى والاساسيه ب \ الخطوه الرابعه قبل التقديم
ج \ الخطوه الثالثه بعد اقتراح الحلول
2344_ الاختبار النهائي لمادة مهارات التعلم والتفكير.. 2341
والحل : همس التميمي tn toon : تم كتابته
د \ الخطوه الاخيره لانها المحصله الاخيره للاستراتجيه
8_
استيقاء الموضوع حقه من المعالجه والتعبير عنه بدون زياد هاو نقصان " احدى
معايير التفكير الناقد وهو : أ \ الصحه ب \ الدقه ج \ المنطق د \ العمق
9_
تعتبر مهاره القراءه :
أ
\ طريقه تفكير الفرد ب \ الفهم الهام
ج \ عمليه عقليه تفاعليه بين القاريء والنص د \ الاهداف التي يسعى الفرد لتحقيقها
10\
يطلق على ..... القدره على القيام بااستنتاجات منطقيه من المعلومات المعطاه : أ \ التفكير التقاربي ب \ التفكير المجرد ج \ التفكير التباعدي د \ التفكير الابتكاري
11\
من الامور التي يجب مراعاتها اثناء تدوين الملاحظات مايلي :
أ
\ البحث عن التفاصيل والفرعيات
ب \ التركيز على البيانات الجديده
ج \ التركيز على المعلومات التي تقع ضمن الخبرات السابقه
د \ التركيز على جميع الافكار والنقاط
12\
يشير مصطلح التفكير الى .........:
أ
\ موقف يمر به الفرد ب \ نوع من الخبره المنظمه نسبيا
ج \ ادارك علاقه جديده بين امرين واكثر د \ تغير شبه دايم في السلوك
13\
من انواع الممارسه المالوفه لدى طلبتنا : أ \ الممارسه للتحليل ب \ الممارسه للتذكر ج \ الممارسه للابداع د \ الممارسه للتصنيف
14\
من خطوات كتابه المقال مايلي :
أ
\ عمل مراجعه سريعه للماده المكتوبه
2344_ الاختبار النهائي لمادة مهارات التعلم والتفكير.. 2341
والحل : همس التميمي tn toon : تم كتابته
ب \ تجميع الافكارالمتصله بالموضوع من مصادر مختلفه
ج \ كتابه جمل توضح الفكره الرئسيه د \ قراءه الماده المكتوبه
15\
نوع القراءه التي تتصف بالسرعه مع فهم واستيعاب واهتمام بالوقت هي القراءه : أ \ الفاعله ب \ الماسحه ج \ التصفحيه د \ الانتقاليه
16\
يعرف ...... بانه " النشاط العقلي الذي يرمي الى حل مشكله ما ": أ \ التفكير ب \ السلوك ج \ التلخيص د \ التعلم
17\
من العمليات العقليه ذات العلاقه بالتعليم والتفكير : أ \ التركيب ب \ الانبساط ج \ القراءه السريعه د \ القلق
18\
يطلق على ....... هو القدره على توليد بدائل منطقيه او معقوله من المعلومات
المعطاه للوصول الى حلول : أ \ التفكير الابتكاري ب \ التفكير التباعدي ج \ التفكير المجرد د \ التفكير التقاربي
19\
يمكن المقارنه بين الملخص والمقال بمايلي :
أ
\ يشير الملخص الى قطعه نثريه قصيره تعالج موضوع محدد
ب \ يشير المقال الى عبارات موضوعيه تحقق الهدف
ج \ يحتوي المقال على الافكار الرئسيه للماده المكتوبه بينما يحتوي الملخص على
قراءه متعمقه عن الموضوع
د \ الملخص عبارات موضوعيه تحقق الهدف والمقال نص يعالج موضوع محدد بشكل
متكامل
20\
من المهارات الاساسيه للتفكير والتي تهدف الى التعرف على اوجه الشبه
والاختلاف بين شيئين او اكثر هي : أ \ مهاره التصنيف ب \ مهاره التطبيق ج \ مهاره تفسير البيانات د \ مهاره المقارنه
21\
يتلخص التفكير الناقد في ....
2344_ الاختبار النهائي لمادة مهارات التعلم والتفكير.. 2341
والحل : همس التميمي
tn toon : تم كتابته
أ \ الخبره ب \ الدقه ج \ أصدار الاحكام د \ حل المشكله واستخلاص استنتاجات مقبوله
22\
من خصائص التغيرات التي تحدث عند النضج :
أ
\ مرتبطه بالخبره والممارسه ب \ مرتبطه بالخبره والتدريب
ج \ تغيرات غير منتظمه د \ يمكن توقعها او التنبوء بها
23\............
عمليه عقليه هدفها اضفاء معنى على خبراتنا الحياتيه : أ \ التطبيق للبيانات ب \ التركيب للبيانات ج \ الرتيب للبيانات د \ التفسير للبيانات
24\
تقاس فاعليه القراءه ب : أ \ الفهم والاستيعاب ب \ حفظ المعلومه واستدعائها عند الحاجه
ج \ استعمالها