ان العلاقه بين اللغه والتفكير ديناميكيه
الادراك يؤثر في عمليات التمييز والتناسق والعلاقات المكانيه
صعوبات التعلم الاكاديميه ترتبط بشكل اساسي بالصعوبات النمائيه
تختلف الصعوبات من شخص لاخر نوعا وكما
يتعرض طفل الصعوبات الى سلوكيات عدوانيه للتنفيس عن الانه الداخليه والنظره السلبيه اليه
يتصفون ذوي الصعوبات
كثيرو الحركه دافعيتهم منخفضه عدم التوازن في الحركه والمشي الاستمرار والمداومه في المهمه دون ملل