مھارات التعلیم والتفكیر
الواجب الأول
س ١:
من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة أطول
الفھم والوضوح للمعلومة
تشتت الانتباه
عدم التفاعل مع المثیر
استقبال المعلومة بحاسة من الحواس
س ٢:
إن مصطلح ........... یعتبر نوع من الخبرة المنظمة نسبیا ویشیر إلى تكرار حدوث نفس
الاستجابات أو ما یشابھھا
التدریب
النضج
الممارسة
التعلم
3 یشیر مصطلح ...... إلى التغیرات الفسیولوجیة نتیجة للعوامل الوراثیة في أغلب الأحیان
الممارسة
التعلم
النضج
الانفعالات
الواجب الثاني
س ١:
یُعرّف ........ بأنھ عبارات موضوعیة مختصرة تحقق الھدف؟
- الملخص
-
الدقھ
-
التحلیل
-
التصنیف
س ٢ :
في الطریقة ........ المتعلم ینظر إلى الموضوع بطریقة شمولیة؟
- الاستنتاجیة
-
الأستقرانیة
-
النقدیة
-
التحلیلة
س ٣:
من عناصر التفكیر الابتكاري؟
-
التدریب
-
النقد
-
التفسیر
- الطلاقة
الواجب الثالث
س ١:
من العوامل التي تساعد على بقاء المعلومة مدة أطول
- الفھم والوضوح للمعلومة
-
تشتت الانتباه
-
عدم التفاعل مع المثیر
-
استقبال المعلومة بحاسة من الحواس
س ٢ :
یشیر مصطلح ...... إلى التغیرات الفسیولوجیة نتیجة للعوامل الوراثیة في أغلب الأحیان
-
الممارسة
-
التعلم
- النضج
-
الانفعالات
س ٣ :
التفكیر في قضیة أو موضوع من وجھات نظر مختلفة یعتبر
-
طلاقة
-
أصالة
- مرونة
-
حساسیة للمشكلات
س ٤: نوع القراءة التي تتصف بالسرعة مع فھم واستیعاب واھتمام بالوقت ھي القراءة
- الفاعلة
-
التصفحیة
- الماسحة
-
الانتقائیة