عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 20   #486
آم فـرآس~
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية آم فـرآس~
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 70545
تاريخ التسجيل: Wed Feb 2011
المشاركات: 5,696
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 13389
مؤشر المستوى: 130
آم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond reputeآم فـرآس~ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ~اَلـتَـربِـيَـةَ,,
الدراسة: انتساب
التخصص: A world of silence
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
آم فـرآس~ غير متواجد حالياً
رد: مراجعه صعوبات تعلم...هوـوـوـونــــا...

وخذوآ مني أنا (آم فرآس) أول ثلآث أسئلة:


ترجع الصعوبة في وضع تعريف واضح لصعوبات التعلم لكونها فئة 1-
غير متجانسة
متجانسة
شاذة
خاصة
. تشتمل صعوبات التعلم النمائية علي جميع ما يأتي عدا2-
القراءة
‌الذاكرة
الإدراك
الانتباه


قد يتدرج الإدراك بمراحل فقد يكون .........................في بداية الأمر ثم يصبح مدركا.
معلوما
مجهولا
مفهوما
مبهما


طبعاً ركزوآ فيهم لأن استآذ (أكملي الفرآغ,,عفواً:قصدي عصآم
ممكن يشيل اي كلمة ويخليهآ هي الفرآغ