|
رد: ¤¦¦§¦¦{هنا كل ما يتعلق بمقرر دراسة الحالة للاعاقة العقلية قبل الاختبار}¤¦¦§¦¦¤
أسئلة مراجعة المحاضرة الثالثــــة :
1- يدعو دولارد إلى الأخذ بدراسة الحالة بوصفها منهجًا علميًا وذلك في ضوء سبعة محكات هي:
أ- سبعة محكات
ب- خمسة محكات
ج- أربعة محكات
د- ثلاثة محكات
2- معظم دراسات الحالة تشتمل البيانات الرئيسية التالية:
أ- المعلومات والبيانات العامة
ب- المعلومات الشخصية
ج- الصياغة التشخيصية
د- كل ماسبق
3- المعلومات والبيانات العامة تتضمن :
أ- الاسم، العمر، العنوان
ب- تاريخ الميلاد، المهنة
ج- الأخوة والأخوات، الأقارب
د- كل ماسبق
4- المعلومات الشخصية وتتضمن:
أ- الخلفية التاريخية ، نشأة وتطور المرض الحالي
ب- النظر إلى الفرد بوصفه جزء من حضارة معينة
ج- إظهار طرق التفاعل الاجتماعي
5- تشمل المتغيرات التالية: بيئة العميل، النمط العائلي التاريخ الشخصي، التاريخ التعليمي، التاريخ المهني، التاريخ الجنسي والزواجي، التاريخ الطبي، الاهتمامات والعادات الأخرى، النمو :
أ- الخلفية التاريخية
ب- الخلفية النفسية
ج- الخلفية الأجتماعية
6- المظهر الحالي والسلوك العام ،القدرة على التركيز، محتوى التفكير ،الحالة الانفعالية من متغيرات :
أ- نشأة وتطور المرض الحالي
ب- الخلفية الأجتماعية
ج- الخلفية التاريخية
7- تشمل مقترحات الإرشاد مثل تقديم العلاج المناسب للحالة أو التوصية بالحصول على معلومات أخرى أو إحالتها إلى أخصائيين آخرين
أ- التوصيات
ب- التقرير النفسي
ج- معلومات وصفية
8- محصلة نهائية تدل على المعلومات المتباينة التي حصل عليها المرشد من مصادر مختلفة حول المسترشد :
أ- التقرير النفسي
ب- معلومات وصفية
ج- التوصيات
9- عبارة عن وسيلة بنائية للمساعدة في تلخيص حالة كل مسترشد :
أ- التقرير النفسي
ب- معلومات وصفية
ج- التوصيات
10- يشتمل التقرير النفسي على :
أ- معلومات وصفية و معلومات إرشادية
ب- معلومات تتعلق بالشخصية
ج- الخُلاصة و التوصيات
د- كل ماسبق
11- المعلومات الشخصية كالاسم والعمر :
أ- معلومات وصفية
ب- معلومات إرشادية
ج- كل ماسبق
12- طريقة الإرشاد المتّبعة :
أ- معلومات إرشادية
ب- معلومات وصفية
ج- لاتوجد أجابة صحيحة
13- نتائج التقييم باختبارات وغيرها :
أ- معلومات تتعلق بالشخصية
ب- معلومات إرشادية
ج- الخُلاصة و التوصيات
14- النتائج :
أ- الخُلاصة
ب- معلومات إرشادية
ج- معلومات تتعلق بالشخصية
15- تهدف إلى متابعة الحالة :
أ- التوصيات
ب- معلومات تتعلق بالشخصية
ج- معلومات إرشادية
16- الذي يجب مراعاته عند كتابة التقرير النفسي:
أ- الكتابة الدقيقة وبموضوعية وتجنب التعميمات والمصطلحات المصطنعة
ب- الابتعاد عن إسقاط الأفكار الذاتي
ج- إظهار نتائج التشخيص
د- كل ماسبق
17 - من الصعوبات التي تواجه دراسة الحالة :
أ- عامل الوقت
ب- المعلومات المستهلكة و المعلومات المجردة
ج- عدم تنظيم الوقت
د- كل ماسبق
18- الوقت المستنفذ في جمع المعلومات المكثفة قد يفوق الفترات الزمنية للمقابلة أو لفترة العلاج :
أ- عامل الوقت
ب- المعلومات المستهلكة
ج- المعلومات المجردة
د- عدم تنظيم الوقت
19- تغير الأحداث في حياة المسترشد كانتقال المسكن أو الأفراد المحيطين :
أ- المعلومات المستهلكة
ب- عدم تنظيم الوقت
ج- المعلومات المجردة
20- تحصيل المعلومات عن المسترشد بمعزل عن مشاركته الفعلية والايجابية التي تدعم مشاعره :
أ- المعلومات المجردة
ب- عدم تنظيم الوقت
ج- المعلومات المستهلكة
21- حشد المعلومات دون إيجاد الرابط بينها :
أ- عدم تنظيم الوقت
ب- المعلومات المستهلكة
ج- المعلومات المجردة
|