شكرًا لك يا أستاذ الرياضيات ، يا عبقري المنحنيات ، و جهبذ الدوال و المثلثات .. شكرًا لعطفك و لطفك .. لقد استطعت اليوم أن تثبت مقدرتك على إعجاز طلاب الانتساب ... وأثبت لهم أن علم الحساب .. ذو أمرٍ مهاب ؛ عالي المكانة رفيع النصاب .. و قهرت بفعلتك الخوارزمي و فيثاغورث و نيوتن و أثبتّ أنهم ليسوا في بحر علمك ولا منزلة حلمك شيئًا يذكره الذاكرون ، ولا تليق أسماؤهم بالاصطفاف إلى جانب اسمك ..
لقد كنت أستاذًا لم تنل درجة الدكتوراة حتى عصر هذا اليوم .. أما بعد اليوم فأنت دكتور .. بل أنت أستاذ ( الدكترة ) و عقيد الرياضيين المهرة ..
ما عهدت السودان تنجب إلا كرماء يستجلبون الهمّ في سبيل بلوغ الكرم .. ومن كرم السودانيين – وهذه حقيقة – أنهم يضعون في مجالسهم أسرة ( جمع سرير ) كناية عن الترحيب بالضيف و استهلالًا بمقدمه و ترحيبًا بإقامته حتى لا يشعر أنه غريب و أن وجوده غير محببٍ إلى نفس صاحب البيت .. و من كرم السودانيين أنك لا تكاد تجد سودانيًا تمر بجانب منزله ولا يستميت في نيل شرف إكرامك ولو كان ذلك على حساب وقته و مشاغله و لكن عادته تفرض عليه ألا يدعك ترحل وأنت تمر بباب بيته ..
و ما وجدت كرمهم يقتصر على الضيافة .. بل هو ممتدٌ لكل جانب ، تمتد به الغريزة السودانية التي تغذت بغذاء الأنفة و شبّعت به ..
كنت اليوم وأنا أقرأ الأسئلة أستشعر كل هذه الصفات السودانية ، و قد درست على يد عدد من الأساتذة السودانيين الأفاضل ، و أتساءل كيف غابت كل تلك الصفات عن هذه الأسئلة ؟!
هل زكّى السودان بأحدٍ من رجاله ؟!!
للأسف كتبها الطاهر و هو يزعم أنها من أسهل ما قد يضعه الأساتذة !! و كان من علامات سهولتها أنه تربص بالطلاب فوضع كل الاحتمالات المقاربة للإجابة الصحيحة .. و كان من علامات سهولتها أنه انتقى الكسور و الجذور و الأسس السالبة و القيم المتعذرة و المتعثرة على الأفهام و استبسل في حشدها و تكريسها لطلبة الانتساب حتى يثبت أنه أستاذ و أن بمقدوره أن يضع أسئلة صعبة ؟!!
جوابك سيكون ( المادة بطبيعتها صعبة ) لا يا سيدي ليست صعبة بطبيعتها .. ألا تعلم أن الاقتصاد الكلي أكثر منها تعقيدًا وصعوبة .. ومع هذا يجعلها الدكتور بلغرسة مادةً تتسلل إلى العقول و تتمكن من القلوب بتيسيره على الطلاب ما قدر الله له ذلك ؟!! فماذا فعلت أنت ؟!
لقد تخبطت في شرحك حتى ضل الطلاب عن الفهم ، و من ثم تخبطت في وضع مراجعة للمادة زعمًا منك بأنها ستأتي في الاختبار ، و بعدها تراجعت وقلت إن الاختبارات ستكون مشابهة للنماذج السابقة ، ثم عدت و تراجعت عن قولك وقلت إن الاختبارات ستكون من المحتوى ,, إذا كنت أنت لا تعرف بالضبط ما الذي ستضعه للطلاب فكيف بربك تريد من الطلاب أن يفهموا أو يتفهموا ؟!
لقد مرت المادة بخيرها و شرها و انتهت وقضي الأمر .. ولكن كونك أستاذًا تدرس المادة هو أمر لم ينته بعد .. فارفق بطلابك و تلمس حاجاتهم فإنك إن عسرت عليهم خرجت عن نهج نبيك الكريم الذي أمر بالتيسير ولقيت منهم كل دعوةٍ شائمة .. و إن يسرت لن تجد إلا خيرًا و دعاءً لك ولأسرتك ..
هذه الرسالة لك و أعلم جيدًا أنك تدخل المنتدى ، وهي تخصك و إن تسامت عن الأفهام ففهمك لها قريب و هو القصد و إن بدا لغيرك قريب ..
و قبل أن أختم أود أن أوجه شكري الجزيل الوافر للدكتور عبدالحكيم المطر ؛ الذي كان كالمطر ينزل فتتهلل الأسارير و تنفرج الكربات ، وما كان هطول الدكتور عبدالحكيم علينا بأسئلته إلا كمثل المطر و بشائر المطر .. فشكرًا له حتى يرضى ..
تحيتي ..