1- العملية التي تؤدي إلى الوقوف على طبيعة الحقائق والقوى المختلفة النابعة من شخصية المسترشد الكامنة في بيئته، والطريقة التي يتفاعل بها :
أ- جمع المعلومات
ب- الاعتدال
ج- التأكّد

2- الشروط اللازمة لجمع المعلومات :
أ- سرّية المعلومات
ب- بذل أقصى جهد
ج- المهارة في جمع المعلومات
د- كل ماسبق

3- حتى يتحدث العميل بحرية وثقة في جوّ آمن، وبخاصة عندما تكون المعلومات مما يثير متاعب قانونية أو اجتماعية لابدّ من :
أ- سرّية المعلومات
ب- الصدق
ج- بذل أقصى جهد

4- يهدف الى مساعدة المرشد، ثم المرشد يساعد المسترشد :
أ- حث العميل على التعاون
ب- الإعتدال
ج- تقييم المعلومات

4- أن تعبّر المعلومات فعليًا عمّا تعنيه من دلالة على سلوك العميل :
أ- الصدق
ب- الإعتدال
ج- الثبات

5- يعني عدم تغيير المعلومات من جلسة إلى أخرى :
أ- الثبات
ب- تقييم المعلومات
ج- الصدق

6- يجب عدم الإفراط عند تطبيق القواعد العامة ويجب مراعاة الفروق الفردية :
أ- الإعتدال
ب- الصدق
ج- الثبات

7- يهدف الى تحديد ما إذا كانت حقيقية أو احتمالات مع سلامة تقدير الأحكام :
أ- تقييم المعلومات
ب- الإعتدال
ج- الثبات

8- عوامل ميسِّرة في عملية جمع المعلومات:
أ- تعاون العميل و تعاون الأسرة
ب- تعاون المدرسة
ج- تعاون المؤسسات الأخرى
د- كل ماسبق

9- وسائل جمع المعلومات في دراسة الحالة:
أ- المقابلة
ب- تعاون المؤسسات
ج- تعاون المدرسة

10- تعرف بـ أنهاعبارة عن علاقة دينامية وتبادل لفظي بين شخصين أو أكثر، الشخص الأول هو أخصائي التوجيه والإرشاد أو التشخيص، ثم الشخص أو الأشخاص الذين يتوقعون مساعدة فنية :
أ- المقابلة
ب- الملاحظة
ج- التقويم

11-الهدف منها هو الكشف عن ديناميات السلوك المرضي قبل أي اعتبار :
أ- المقابلة
ب- دراسة الحالة
ج- تقييم المعلومات

12- أداة أساسية في البحوث النفسية والاجتماعية، وبدونها لا يتمكن الباحث من الوصول إلى بيانات ذات طبيعة دينامية :
أ- المقابلة
ب-التشخيص
ج-الثبات

13- استخدمها في دراسات عن السلوك الجنسي والنمو الجنسي النفسي بين الذكور والإناث :
أ- العالم (لانديز)
ب- العالم (شيمر)
ج- علماء النفس الإكلينيكي

14- حدّد المقابلة في شرطي الأمانة والموضوعية :
أ- العالم (شيمر)
ب- علماء النفس الإكلينيكي
ج- العالم (لانديز)

15- هي القاسم المشترك للمقابلة بشتى أنواعها :
أ- جمع البيانات والفهم المتكامل لشخصية العميل
ب- الملاحظة
ج- التقييم

16- إهتمّوا بمدى ثبات المقابلة التشخيصية في تقييم المرضى :
أ- علماء النفس الإكلينيكي
ب- العالم (لانديز)
ج- العالم (شيمر)

17- عرّفت بإنهاعلاقة ديناميكية بين المرشد والمسترشد :
أ- المقابلة
ب- جمع البيانات
ج- فهم الشخصية

18 - يبحث عن المساعدة والوصول إلى حلّ لمشكلته :
أ- المسترشد
ب- الأخصائي
ج- العالم

19- شخص مؤهل علميًا وعمليًا ويقدم المساعدة التي يحتاجها المسترشد :
أ- المرشد
ب- المسترشد
ج- الأخصائي

20-العناصر التي تحدد المقابلة هي:
أ‌- المواجهة الإنسانية
ب‌- المكان المحدد
ج‌- الموعد المسبق
د- كل ماسبق

21- تعني المواجهة وجهًا لوجه بين المرشد والمسترشد :
أ- المواجهة الإنسانية
ب- الفترة الزمنية المحددة
ج- الموعد المسبق

22- لتهيئة المسترشد واستعداده النفسي لتقبل المرشد، وزيادة رغبته ودافعيته للإرشاد :
أ- الفترة الزمنية المحددة
ب- المكان المحدد
ج- الموعد المسبق

23- أهداف المقابلة:
أ‌- إيجاد علاقة مهنية بين المرشد والعميل
ب‌- جمع البيانات والمعلومات عن العميل
ج‌- مساعدة العميل على الكشف عن الحلول الممكنة لمشكلته
د- كل ماسبق

24- أنواع المقابلة:
أ‌- المقابلة التمهيدية / المبدئية
ب‌- المقابلة القصيرة
ج‌- المقابلة الفردية
د- كل ماسبق

25- تسمى مقابلة الاستقبال أو الأولية يتم فيها التمهيد للمقابلات القادمة ويتم فيها تحديد إمكانات المرشد وما يتوقعه المرشد والعميل كل من الآخر :
أ- المقابلة التمهيدية / المبدئية
ب- المقابلة الفردية
ج- المقابلة القصيرة

26- تكون في الحالات الطارئة وسهلة وواضحة وتقدّم لمقابلة أطول إلا أنها تفتقر إلى التفاعل والعلاقة الكافية بين العميل والمرشد :
أ- المقابلة القصيرة
ب- المقابلة التمهيدية / المبدئية
ج‌- المقابلة الفردية

27- تتم بين المرشد وعميل واحد فقط :
أ- المقابلة الفردية
ب- المقابلة المقيدة – المقننة
ج- المقابلة المطلقة – الحرة

27- تتم بين المرشد ومجموعة عملاء يعانون من مشكلات مشتركة :
أ- المقابلة الجماعية
ب- المقابلة المطلقة – الحرة
ج-المقابلة الفردية

28- مقيدة بأسئلة محددة وموضوعات محددة مسبقًا وتعليمات محددة. وعيبها الجمود ونقص المرونة :
أ- المقابلة المقيدة – المقننة
ب- المقابلة العلاجية
ج- المقابلة القصيرة

29- غير مقيدة بأسئلة أو موضوعات أو تعليمات محددة، بل تكون حرة ومرنة حيث تترك الحرية للعميل لتداعي الأفكار تداعياً حرّاً ويعرضها بطريقته الخاصة :
أ- المقابلة المطلقة – الحرة
ب- المقابلة القصيرة
ج- المقابلة الجماعية

30- تسمى المقابلات التشخيصية والعلاجية وتهدف إلى التعرف على مشكلات العميل وأسباب اضطرابه ومساعدته في فهم ذاته :
أ- المقابلة العلاجية
ب- المقابلة الجماعية
ج- المقابلة التمهيدية / المبدئية

31- مزايا المقابلة:
أ‌- تحقق النظرة الكلية وتمكن المرشد من معرفة المسترشد
ب‌- تمكن المرشد من التعرف على انفعالات المسترشد وجوانبه الحركية وتعبيراته غير اللفظية وطريقة تفكيره وقدرته على تسلسل الأفكار
ج‌- تساعد في معرفة قدرة المسترشد على التعامل مع الآخرين والتعبير عن نفسه ومظهره العام
د- كل ماسبق