عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 21   #66
دولار السعودية
:: متميز ::
في منتدى تربية خاصة المستوى السابع
 
الصورة الرمزية دولار السعودية
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 45091
تاريخ التسجيل: Mon Jan 2010
المشاركات: 433
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 12170
مؤشر المستوى: 82
دولار السعودية has a reputation beyond reputeدولار السعودية has a reputation beyond reputeدولار السعودية has a reputation beyond reputeدولار السعودية has a reputation beyond reputeدولار السعودية has a reputation beyond reputeدولار السعودية has a reputation beyond reputeدولار السعودية has a reputation beyond reputeدولار السعودية has a reputation beyond reputeدولار السعودية has a reputation beyond reputeدولار السعودية has a reputation beyond reputeدولار السعودية has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية خاصة صعوبات تعلم
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
دولار السعودية غير متواجد حالياً
رد: *|*|~هنا~ مذاكرة اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم|*|*

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالب كو مشاهدة المشاركة
السلام عليكم بالنسبه للمحاضره الرابعه :

طرق التشخيص المستخدمه للكشف عن خصائص التلميذ وبيئته توجد هناك سبع طرق :
1-احكام
2-الاختبارات
3-الملاحظات
4-الاستشارات غير الرسميه
5-المقابلات المنظمه
6-ادوات المسح العام
7-الاختبارات المعيارية المرجع
8-الاختبارات محكية المرجع
ثمان وليس سبع ؟؟؟؟؟
احد افيدنا بارك الله فيكم
موفقين

اللي فهمته انا

ان 1- احكام 2- الاختبارات 3- الملاحظات

هي ادوات قياس خاصة

واجراءات تحديد مستوى الاداء الحالي للطفل بدئها بــ

الاستشارات غير الرسمية

مع العلم بأن الدكتور بالمحاضرة توقف عند شرح المقابلات المنظمة وقال بيتطرق للبقيه بالمحاضرة التالية ولا شرحها !!!؟؟؟؟؟

بصراحه حاجة تحط العقل بالكف

وينك ياجوري الملتقى

ان شاء الله ام وعد ونجمة بلادها وباقي الطلبة يكون عندهم التفاصيل اكثر