المحاضرةالثانية
قاعدة تستند عليها كافة مكونات العمليةالإدارية:
1- التنظيم
2-التخطيط
3-التوجيه
4-القيادة
يقوم مفهوم التخطيط على:
1-وضع الأهداف
2-تحديد الوسائل اللازمة لتحقيقتلك الأهداف
3-جميعما ذكر
4-لا شيء مما ذكر
يشير إلى الحالة أو الوضع أو النتيجة المرغوبالوصول إليها مستقبلا:
1- الهدف
2-الخطة
3- المعيار
4- الظرف
وضع الفرد خططا لما سيقوم به من أفعال في زمانومكان معين موضحا في ذلك الاستراتيجيات والطرق التي تساعده في تنفيذ خططه والوصولبالتالي إلى أهدافه يمثل:
1- التخطيطالفردي
2- التنظيمالفردي
3 التخطيط الجماعي
4-التوجيه الفردي
من فوائد التخطيط:
1-يحسن من التركيز ويضفي مرونة على الأداء
2- يقوم بتوجيه الفرد نحو الأهداف وتنفيذها ويساهم في وجود رقابة على العمل من خلالالمعايير الرقابية على الأداء
3-يساعد في وضعالبرامج الزمنية المحددة للعمل ويساعد على التعرف على المشكلات اللي تعترض العمل فيالمستقبل
4- جميع ما ذكر
من مكونات الهدف:
1- الأداء
2- الظرف
3- المعيار
4- كلما ذكر
تشمل المكان والزمان لحدوث السلوك( البيت ,قاعةالدرس, الصباح.. :(
1- الأداء
2- الظرف
3- المعيار
4- كلما ذكر
هي عبارة عن مستوى أداء الفرد مقارنة بالآخرين من نفس الفئةالتي ينتمي إليها:
1- الأداء
2- الظرف
3- المعيار
4- كلما ذكر
يتعلق الأمر بوجود وصف لما ينبغي القيام به إجرائيا بحيث يكونقابلا للتطبيق والقياس:
1- الأداء
2- الظرف
3- المعيار
4- كلما ذكر
تمثل ما يطمح أن يكون عليه الفرد في حياته ( طبيبا,محاميا) : .....
1- الأهداف طويلة الآجل
2- الأهداف قصيرةالآجل
3-الأهداف متوسطة الآجل
4-الأهدافاللحظية
هي المتعلقة بمرحلة معينة مثل المرحلة الجامعية:
1- الأهداف طويلة الآجل
2- الأهداف قصيرة الآجل
3-الأهدافمتوسطة الآجل
4-الأهداف اللحظية
تعتمد على الأهداف اللحظية وتحتاج لفترات قصيرة:
1- الأهداف طويلة الآجل
2- الأهداف قصيرة الآجل
3-الأهدافمتوسطة الآجل
4-الأهداف اللحظية
تمثل ما نقوم به من سلوكيات يومية لخدمة الهدف قصيرالآجل:
1- الأهداف طويلة الآجل
2- الأهداف قصيرةالآجل
3-الأهداف متوسطة الآجل
4-الأهدافاللحظية
من خصائص الأهداف:
1- أن تكون واضحة ومحددة بشكلدقيق
2-أن تكون قابلة للقياس وموسومة بالتحدي
3-أن تكون مرتبطةبفترة زمنية محدد وواقعية وقابلة للتحقيق
4- جميعما ذكر