س 2 تهتم بالاعمال اليومية الروتينية

س 3 تحدث عندما يقوم بتحليل المعلومات لحل مشكلة مالا يمكن حلها بالاستخدام العادي

س 4 التفكير ماوراء المعرفي من مهارات التفكير العليا
س 5 التوصل لمعادلة رياضية جديدة تسجيل رقم قياسي من الابداع العلمي
س 6 التكيفية المتمثلة بالسلوك الناجح عن طريق التغيير لمواجهة مشكلة ما

س 7 جعل الجلسة مريحة ومرحه

س 8 يعكس استراتيجية الاستعمالات التي تركز على الشي دون التغيير فيه

س 9 تظهر في الغالب في مجالات محددة مثل الموسيقى والشعر والرسم

س 11 تصور مبدا جديد تماما في أكثر المستويات

س 11 الفهم والتفكير عن المعنى ، مهارات التصنيف واستخلاص المعنى

س 12 حالة من القلق والخوف اللاشعوري مرحلة الكمون والاحتضان
س 13 الحالة التي تحدث بها الومضة أو الشرارة المؤدية لفكرة الحل والخروج من المأزق

س 14 يحدد الطالب المشكلة المتعلقة مثلا بتخرجه

س 15 حينما يواجه الفرد المشكله بالغة التعقيد

س 16 القبعة الزرقاء ترمز إلى

س 17 على نقيض الاول تتعلق بالاحاسيس والمشاعر

س 18 القدرة على الخروج بأفكار تتسم بالاصالة والجد

س 19 القراءة السريعة في الاساس عملية عقلية أكثر منها

س 21 الاستطلاع والتفوق

س 21 لا تعكس بشكل واضح الذكاء

س 22 يعتمد على الفهم والاستيعاب وليس الحفظ والتكرار

س 23 ان تكون موسومه بالتحدي تخفيف الوزن
س 24 مايطمح ان يكون عليه الفرد طوال حياته

س 25 الاجابة عن الاختبار بشكل واضح

س 26 طباعة الصفحة دون أخطاء املائية

س 27 يتكون الهدف من عناصر

س 28 المكان والزمان لحدوث السلوك

س 29 يعتبر في هرم ماسلو

س 31 حب الاستطلاع والتفوق والتعلم

س 31 لا يمكن تخزينه

س 32 دراسة القدرة على التعلم أو الدراسة بجدية في مهمة ما

س 33 عوامل تشتت خارجية

س 34 الاكتفاء بمراجعة خفيفة للمادة

س 35 القدرة التي يمتلكا الفرد على التواصل مع الاخرين

س 36 ادراك الانسان لنفسه وللعالم الذي يعيش فيه

س 37 العفوية من