عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 21   #95
بو شايع
أكـاديـمـي ذهـبـي
 
الصورة الرمزية بو شايع
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 71457
تاريخ التسجيل: Sat Feb 2011
المشاركات: 646
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 117
مؤشر المستوى: 68
بو شايع will become famous soon enoughبو شايع will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربيه
الدراسة: انتساب
التخصص: اعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بو شايع غير متواجد حالياً
رد: اسئلة بناء وتطوير المناهج تفضلوا

ركز بياجية على النمو المعرفي ،واهتم بدراسة نمو المفاهيم الأساسية عند الطفل مثل مفهوم الزمان ، مفهوم المكان ،مفهوم العدد ، مفهوم المساحة
-وينظر بياجية إلى التطور المعرفي من زاويتين هما :
البنية العقلية ، و الوظائف العقلية
- مراحل النمو عند بياجيه :
1- المرحلة الحسية الحركية ، وتمتد من ) الميلاد – العام الثاني ( و تتميز بما يلي :-
-يمارس الطفل أفعال بدائية ) ردود أفعال للمثيرات ( 
-اكتشاف طرق جديدة لحل المشكلات ، وبداية التخيل و الكلام ، والمشي 

2-المرحلة قبل الإجرائية ) ما قبل العمليات )
 ( من 2 – 7 سنوات ( وتتميز بما يلي :-
تتميز بنمو اللغة والتفكير عند الطفل
ومن أهم مظاهر النمو المعرفي في هذه المرحلة هي عدم الثبات ( عدم فهم أن الشيء يمكن ان يتغير و يعود لحالته ) ( مثل عمليات الطرح (
3- مرحلة العمليات الحسية ) الإجراءات المادية من سن 7 – 11 سنة ( وتتميز بما يلي:
تصنيف الأشياء المادية المحسوسة ) الأكبر – الأصغر – الأطول – الأقصر ... ( 
إدراك الزمن ( الأمس – اليوم – الشهر
نمو القدرة على توزيع الانتباه ، وتركيزه
القدرة على قابلية التفكير العكسي ، مثال : الجمع و الطرح – القسمة و الضرب
4- مرحلة الاجراءات الصورية ) المراهقة ( وتتميز بما يلي :-
نمو القدرة على التفكير المجرد ) مثل مفهوم الخير – العدل – التعاون .... ( والقدرة على حل