عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 22   #110
بوح شمْوخ
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية بوح شمْوخ
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 94819
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2011
المشاركات: 3,684
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 5193
مؤشر المستوى: 99
بوح شمْوخ has a reputation beyond reputeبوح شمْوخ has a reputation beyond reputeبوح شمْوخ has a reputation beyond reputeبوح شمْوخ has a reputation beyond reputeبوح شمْوخ has a reputation beyond reputeبوح شمْوخ has a reputation beyond reputeبوح شمْوخ has a reputation beyond reputeبوح شمْوخ has a reputation beyond reputeبوح شمْوخ has a reputation beyond reputeبوح شمْوخ has a reputation beyond reputeبوح شمْوخ has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: جامعة الملك فيصل
الدراسة: انتساب
التخصص: تربيه خاصه
المستوى: المستوى الثامن
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
بوح شمْوخ غير متواجد حالياً
رد: إنطباعكم عـــن اختبار المــــوهوبيــن << تجمعكم بعد الاختبار ..




الامتحان روووووووووووووووووووووووووووعه

بس عندي تقريبا 7 اجابات موب متأكده منها


هتان لا موب الكماليه استبعدهااا كثييييييييييييييير

لانو الخصائص الوجدانية


الذكاء الداخلي , الذكاء البيني <<هذي خصائصها بس ناسيه وش جانا اختيار
بس الكماليه استبعدها



نشر اول كتاب عن الموهبه بعد الحرب العالميه الثانيه :

ويتي

للاسف غلطت فيه وحطيت جالتون

اول من درس العبقريه:


الجواب جالتون بس عكستهم الاثنين


كل ما يلييعتبر من الصفات الأساسية للموهوبين حسب نموذج الموهبة لجوزيف رينزوليماعدا :


المثابرة

التزام بأداء المهمات<<حطيت هالجواب


من الخصائص الفكريه للموهوبين :

يمتلكون ذاكره بصريه فائقه


اختبارت تورانس <التفكير المتشعب <<صح عندي


فيه سؤال نسيت صياغته بس بحط لكم جوابه


النشاطات المتعلقة بالنوع الثاني فتتضمن تطور الموهوبين ليكونوا قادرين على التعامل مع عمليات التعلم بشكل

يعني الجوابيكون النوع الثاني


لاني انا حفظتها بطريقه وهي

ألاول <<المدريكين

الثاني <<القادرين

الثالث <<تطوير


وفيه ناس يتوقعون انه نفس سؤال العام وجاوبو الثالث


صياغة سؤال العام كالتالي :


النوع الذي فيه يعملون على تطوير و إنتاج مشاريع حقيقية و من ثم يصبحون ممن يحلونالمشاكل بشكل مستقل<<يكون هنا الجواب الثالث







الذكاء البيني (يكون بين الأشخاص) <<نسيت السؤال الي جانا عليه
من يتذكره