عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 22   #39
اهازيج
أكـاديـمـي نــشـط
 
الصورة الرمزية اهازيج
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 108781
تاريخ التسجيل: Tue May 2012
المشاركات: 158
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4122
مؤشر المستوى: 62
اهازيج will become famous soon enoughاهازيج will become famous soon enoughاهازيج will become famous soon enoughاهازيج will become famous soon enoughاهازيج will become famous soon enoughاهازيج will become famous soon enoughاهازيج will become famous soon enoughاهازيج will become famous soon enoughاهازيج will become famous soon enoughاهازيج will become famous soon enoughاهازيج will become famous soon enough
بيانات الطالب:
الكلية: كلية إدارة الأعمال
الدراسة: انتساب
التخصص: إدارة الأعمال
المستوى: المستوى السابع
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
اهازيج غير متواجد حالياً
رد: بخصوص مادة الرياضيات 1 هام جدا لكل من يهمه الامر

والله ياخوي سعيدان كلامك على مته

حنا درسونا اساتذة بالثانوية عباقرة في توصيل المعلومة للطالب
مادة الرياضيات مادة فهم وليست مادة حفظ .. كل إللي شفته من حنفي هو قراءة المحتوى فقط
وفيه اجابات بالمحتوى نتائجها غلط المفروض انه يرجع لها ويتأكد من ناتجها الصحيح
المعادلات هذي اخذت مني وقت طويل عشان استنتج الناتج الصحيح
لأن باعتقادي انها وضعت صحيحة عرضتها على مدرس رياضيات فقالي فيه اخطاء كثيرة
العملية صحيحة لكن النواتج خطاء
وإذا جيت تبي تحل المعادلة تشوف ان الناتج غلط .. اكيد بينعصر مخك .. وبتسأل هذي كيف جات

انا اتكلم عن الجامعة وكيف من المفروض ان يكون طاقم التدريس
المفروض انهم يكونوا بالفعل اسم على مسى دكاتره لديهم القدرة الفذه على توصيل المعلومة للطالب

والله يعينا على رياضيات 2

وان شاء الله نستفيد من خبراتكم

اشكرك اخوي سعيدان