... يسعد صباحكم -مسائكم...
ختامها مسك وان شاء الله تكون الماده سهله وهذي الاسئلة حطيتها بكوزات
معليش قبل اختبار في اخطاء بلاسئله هذي اشكر اخوي الفيصل ع اتنبيه
14-تسعى مرحله التكامل والاندماج الي:
أ\دمج العاديين مع المعاقيين ب\دمج المعاقين مع بعضهم
ج\دمج الصم مع المكفوفين د\دمج الصم مع ضعاف العقول
..................
28-الفصول الملحقه بالمدارس العاديه التي تطبق مناهج معاهد التربية الخاصة:
أ\فصول الاطفال القابلين لتعلم من المتخلفين عقليا وفصول اطفال الصم
ب\فصول الاطفال الميلاديون وفصول الاطفال ضعف السمع
\فصول الاطفال ذوي النشاط الزائد
د\فصول الاطفال ذوي الاضطرابات الانفعاليه
................
44-الفصول الملحقه بالمدارس العاديه التي تطبق مناهج معاهد التربيه الخاصه هي:
فصول الاطفال القابلين للتعلم من المتخلفين عقليا وفصول الامل الصم
ب\صول الاطفال المكفوفين وفصول الاطفال ضعاف السمع
ج\فصول الاطفال ذوي النشاط الزائد
د\فصول الاطفال ذوي الاضطرابات الانفعاليه
........................
ولانسان ليس معصوم عن الخطاء
السموحه
نبدأ
,
,
اعرف حله من اخوي قلب ودمعتين
39-تقوم فكره المعلم المتجول على:
أ\معلم غير متخصص في التربيه الخاصه يقوم بالتجول في المدارس العاديه(غير واضح التصوير)تحتوي على اطفال غير عاديين بغرض تقديم خدمات التربيه الخاصه لهم
ب\ معلم متخصص في التربيه الخاصه يقوم بالتجول في المدارس العاديه(غير واضح التصوير)تحتوي على اطفال غير عاديين بغرض تقديم خدمات التربيه الخاصه لهم
ج\ معلم متخصص في التربيه الخاصه يقوم بالتجول في مدارس التربيه الخاصه(غير واضح التصوير)تحتوي على اطفال غير عاديين بغرض تقديم خدمات التربيه الخاصه لهم
د\ معلم متخصص في التربيه الخاصه يقوم بالتجول في المدارس العاديه(غير واضح التصوير)و تقديم خدمات التربيه الخاصه لهم
كمان هذاا ينفعكم
التربيه الخاصه في المملكه ( لوودي )
http://www.ektbr.com/do.php?id=302
.................................................. ..........
موفقين دعواتكم + التقيم