عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 5- 22   #562
♥مجَنـۆۉڼـﭡكـ♥
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
 
الصورة الرمزية ♥مجَنـۆۉڼـﭡكـ♥
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 97484
تاريخ التسجيل: Fri Dec 2011
المشاركات: 1,842
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 221
مؤشر المستوى: 76
♥مجَنـۆۉڼـﭡكـ♥ has a spectacular aura about♥مجَنـۆۉڼـﭡكـ♥ has a spectacular aura about♥مجَنـۆۉڼـﭡكـ♥ has a spectacular aura about
بيانات الطالب:
الكلية: جإأآمعه آلملكـ فـيـصل~
الدراسة: انتساب
التخصص: تــربــيــ،،ــهـ خــآإأصـه
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
♥مجَنـۆۉڼـﭡكـ♥ غير متواجد حالياً
رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الختام... ومادة الاعاقات المتعددة ~¤¦¦§¦¦¤~

المحاضره السابعه

طبعا بااكتب لك اللي جاب لهم اسئله فيها
الطفل الاصم الكفيف > يكتسب المعلومات في صوره ذهنيه
مهارات التواصل للاطفال الصم - المكفوفين <ارجعي اقريها طوويله

يحدث التعلم من خلال الحواس القريبه >مثل حاسه اللمس
حاسه التذوق وحاسه الشم >هي اكثر القنوات الحسيه كفاءه لدى الصم والمكفوفين
البرنامج التربوي الفردي الخاص بالاطفال الصم اللمكفوفين > يحتاج الى معلم ,والطبيب , و الاخصائي النفسي , والاجتماعي , و اخصائي التاهيل الحركي ومرافق الطفل (الوالدين - المربي )


وبث