س11/ ان من اهداف انشاء مطابع خادم الحرمين الشرفينلطباعه القران بطريقه آبرايل :
1- طباعه الكتب والمقرارت الدراسيه
2- اصدار مجله الفجر الشهريه
3- طباعه النشرات وتوزيعها علىالطلاب
4- طباعه الكتب الخارجيه



1 - إن الهدف من إنشاء هذه المطابع كان ومازال هو توفير الكتب المطبوعة بخط برايل ، وخاصة القرآن الكريم ، والكتب الدينية والثقافية


2 - إصدار مجلة ثقافية خاصة بالمكفوفين فصدرت عن هذه المطابع ( مجلة الفجر ) بالخط البارز ، وهي مجلة شهرية منوعة ، كانت توزع منذ صدورها باشتراكات رمزية ، و لكنها أصبحت بعد انتقالها إلى الإدارة العامة للتربية الخاصة توزع مجاناً على المؤسسات و الأفراد الذين يستخدمون طريقة برايل في مختلف أنحاء العالم العربي و الإسلامي



س12/ تشمل فئه الاعاقات الصحيه منالنآحيه العلميه الكثير من الحآلآت مثل:
1- السعال الديكي
2- الحصبهالالمانيه
3- مرض الرمد
4- مرض نقص المنآعه ( الايدز ) < الله يكفآنـأ الشرَ
يمكن تجي خيارات غير.. وهذي كلها صحيحه لو جا شي منها (( السكري- امراض الغدد – امراض الدم - الربو – السرطان – الصرع – امراض القلب – والامراض المعدييه مثل الايدز))



س13/تعتبر من الوحدات المساندهللآدآره العوق البصري بالامانه العامه للتربيهالخاصه بالمملكه :
1- ادارهالاشراف الفني
2- مطابع خادم الحرمين الشرفين لطباعه القرآنالكريم بطريقه برآيل
3- آدآره التآهيل
4- آدآره التآليفوالنشر


س14/ وافقت وزآره التربيه والتعليم السعوديه على اقامه اولمركز للسمع والكلآم :
1- بالرياض
2- بالمدينهالمنوره
3- بمكه المكرمه
4- بجده


س15/ آستدعي الى توسيع نطآقمعآهـد التـربيه الخآصــه الى :
1- تهـتم بالدور الترفيـهي
2- تحويلهآ الـىميآديـن التكآفــل الآجتمآعـى
3- مكآن للعنــآيـه بضعآف العقـول فقـط
4- استحداث برامج التدخل المبكر


س16/ تسعـى استرآتيجـيه التـربيه الخآصـه بالمملكه لتنميـه الكوآدر البشـريـه بمعآهـدوبرآمـج التربيـه الخآصـه ؟
1- اعطائهم مزيد من الحريه
2- اقامه النواديالترفيهيه لهم
3- اتاحه الفرص لهم للاشتراك في الرحلات ومزيد منالاجازات
4- العمل على اتآحه فرص الابتعاث لهم فيالخارج
ممكن يكون الجواب وحده من هذي ...
1. استقطاب الكفاءات المتميزة للعمل في مجال التربية الخاصة.
2. العمل علي إقامة الدورات التدريبية والندوات والمؤتمرات العلمية.
3. المشاركة في الندوات والمؤتمرات التي تعقد داخل المملكة وخارجها.
التعاون والتنسيق مع الأقسام الأكاديميةبالجامعات في مجالات العوق المختلفة



س17/ يعرف اضطراب الصوت بآنه ؟
1- خلل فيالصوت او لفظ الاصوات الكلاميه
2- غياب اوخلل في انتاج الصوت بنوعيه معينه
3- خلل في الاستخدام العلميللغه
4- خلل في الاستخدام الوظيفي للغه

اضطراب النطق هو تبديل الحروف او خلل في الاصوات والكلام كابدال الحروف
اضطراب الطلاقه وهم الذين يظهر لديه إظطراب ملحوظ بالنطق و الصوت والطلاقه ويظهر في معدل الكلام وايقاعه مثل التأتأه او السرعه في الكلام او خلل بالتعبير اللفظي




اضطراب اللغه :

شذوذ في تطور او نمو او فهم واستخدام الرموز المنطوقه والمعاني ..يسيء استخدام اللغه والقواعد والاصوات والتراكيب ويسيء استخدام المعاني .. الشكل.. المحتوى ..والاستخدام

عشان تفرقوا بس

س18/- من ضمـن المحآورالعشـر التى ترتكز عليهآ آسترآتيجيه التربيه الخآصـه في المملكه ان)
1- التنظيمالادراي والفني للمعاهد والبرامج
2- تفعيل دور البحث العلمي فيمجال التربيه الخاصه
3- الاستفاده من الاساليب التربويه الحديثه


س19/ تسعى الامآنه العآمه للتربيه الخآصه بالمملكه لآعأده تشغيل وتطويـر هيكلهآ التنظيمي من خلال ؟
1- تحويل معاهد التربيه الخاصـه الى مرآكز للتدريب
2- استحداث بعض الادارات والبرامج
3- آستحدآث برآمج تدخل مبكـر في معآهد التربيه الخآصـه
4- تطوير والمنآهج التربويـه


س20/ من آجل التعاون والتنسيق مع الجهآت ذآت العلاقه دآخل المملكه وخآرجها قآمت الامانه العامه للتربيه الخآصهبالمملكه بآنشآء )
1- اداره الدرآسات والتطوير
2- آداره الحآسب الالي وتقنيه التعليم
3- ادآره العلاقآت والتوعيه التربويه
4- آدآره الشؤؤن الآدآريه