- من الصعوبات النمائيه لاطفال اضطرابات الانتباه والنشاط الزائد:
أ- ضعف تمثيل المعلومات مكانيا .
ب- ضعف مستوى القراءه ( ديسلكسيا )
ت- ضعف استدعاء حقائق رياضيه
ث- ضعف استدعاء خبرات ماضيه وتوقع المستقبل على ضوئها .
22- احيانا تتشابهاعراض التوحد مع :
أ- فصام الطفوله
ب- الشلل الدماغي
ت- الاعاقه العقليه <<<يمقن صح
ث- صعوبات التعلم النمائيه
23- من مظاهر اضطراب ضعف الانتباه والنشاط الزائد قبل المدرسه :
أ- التركيز وقت اطول في نشاط واحد
ب- الثبات في المقعد والجلوس
ت- قصور في الانتباه ومشكلات اللغه والسلوك
ث- الاندماج في انشطة الروضه
24- يهدف برنامج بافاريا لتقسيم عملية التعليم لموضوعات خاصه :"ماكتبت كل الخيارات بس الاجابه موجوده ":
أ- تهتم بمستوى الاطفال في القراءه
ب- تتم بتوسيع نطاق خبرات الطفل
ت- تهتم بواقع الحياه االيوميه للمعاقين
25- يركز برنامج تيتش للتوحديين على جانب :
أ- التربوي
ب- السلوكي
ت- التربوي السلوكي
ث- الطبي
26- احتمال اصابة طفل الداون اذا كان عمر الام :" ماكتبت الخيارات :
أ- 35 – 45 سنه
27- من اهم معايير تطبيق برنامج بورتيدج :
أ- سن الطفل وشدة المشكله النمائيه
ب- عدد الاسر المتقدمه لطلب خدمة البرنامج
ت- عدم توافر خدمات اخرى مجاوره للسكن
ث- عدد الزائرات المنزليات
28- من اعراض متلازمة الريت التي تصيب الاناث :
أ- اضطراب وعشوائيه ونمطية حركة اليد .
29- نجاح برنامج بورتيدج يعتمد على :
أ- وجود فريق متعدد التخصصات .
30 – تعتمد الية تنفيذ برنامج بورتيدج :
أ- مهارة الزائرات المنزليات