ما تزال شخصنة الامور لدي بعض الاخوان هي الطريقة الوحيدة لدفاع عن وجهة نظرة ..ياخي أنا طرحت موضوع يحتوي علي فكرة ولم أضع صورتي او السيرة الذاتية الخاصة لكي تنتقد شخصي ثم انك لا تعلم عن مستواي لا الاكاديمي والا المهني ؟؟ ناقش الموضوع وما عليك من شخصيً..الامر الاخر أنا قلت انه لفت انتباهي ولم اقل ان لدي إحصائية بمعني ان مصدر الفكرة هي هذا المنتدي ومع ذالك ارجعو الي أسئلة جميع المواد ماعدي أسئلة الاقتصاد الجزي بحكم ان الدكتور اول مرة يدرس المادة في الانتساب ام البقية فهي طبق الاصل للفصل الماضي والذي يسبقه.. والرياضيات قام بتغير س و ص الي x and y بس لان المنهج تغير بين الفصلين من المجاهيل العربية الي المجاهيل الانجليزية .
الامر الاخر الذي اعتقد انه يحتاج الي موضوع لوحدة للمناقشة ..لماذا عندما نريد ان نوجه صفة الطالب المجتهد او الذكي يتم ربط الامر بجنسية معينة او جنسيات عربية معينة (مثل قول الزملاء مصطفي او دافور ) حتي في للثقافه السائدة في المجتمع هي نفس الفكرة ؟؟!!!يا اخي الاجتهاد او المقدرة علي الاستوعاب مالها دخل بالجنسية ولا البلد بالعكس يا اخي والله عندنا عقول جبارة ومجتهدة والنسبة واحدة في كل العالم. لا ترتبط بجنسية ولا ثقافه . يا اخي أنا ما ارضي ان احد يقول عن ابناء بلدي انهم اقل من غيرهم لماذا نعزز هذه الفكرة بالنكت والكلمات في المنتديات وش فرق فهد والا راكان عن مصطفي ومحمود غير بالاجتهاد والتعب ....ودرسنا مع زملاء لنا من هذه الدول وتفوقنا عليهم علميا ومهنيا داخل المملكة وخارجها ..
أيها الزملاء هي وجهة نظر مبنية علي معلومة ولم يكن الهدف منها الفلسفة بل المصلحة العامة وهي بالمناسبة وجهة نظر صحيحة تحتمل الخطاء ..والهدف منها نقاش فكرة لماذا يقوم اعضاء هيئة التدريس بتكرار لأسئلة ولم يكن الهدف نقاش هل يكررون ام لا ؟ لا ن هذي معلومة وليست وجهة نظر يمكن نقاشها.*دمتم