عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 6- 9   #75
فضيل
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية فضيل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 85560
تاريخ التسجيل: Sun Sep 2011
العمر: 45
المشاركات: 7,695
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4003
مؤشر المستوى: 139
فضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب بالأحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: اللغة الإنجليزية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فضيل غير متواجد حالياً
رد: لم ندرس المضارع المستمر في (تخصص اللغة الإنجليزية)!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ارتـــواء. مشاهدة المشاركة
هناك في المستوى الأول في تخصص اللغة الانجليزية مادة خاصة بقواعد اللغة الانجليزية فقط, وهي " التركيب اللغوي" وإذا تم تجاوز المادة كما ذكرت من دون دراسة قواعد مهمة أساسية كما ذكرت, مع أن المادة لأجل القواعد مخصصة للقواعد فقط فهذه ليست مشكلة القسم وإنما خطأ الدكتور الذي قام بتدريسكم. كان يفترض تقديم شكوى لرئيس القسم, لا سيما إذا كانت هذه المادة من المواد التأسيسية لأن في المواد القادمة الأستاذ بالطبع لن يقبل أخطأ من قبل الطلبة في قواعد مثل هذه على افتراض أن هذه القواعد شيء أساسي وأن الطلبة قاموا بدراستها مسبقًا. فنصيحتي أن تقوموا بالشكوى لرئيس القسم, وإن كان الأمر قديم, لأن هذا من حقوق الطلبة.
كلامك: لن يقبل خطأ مستقبلاً.. أصصلاً لن نخطئ مستقبلاً، لأن آخر ما درسناه مقرر اسمه النحو والصرف في الترم السادس، وبعده مافي شي في اسمه نحو في الترمين الباقيين!!

وجاب لنا الدكتور تبع النحو (ترم ستة) قشور المادة كلها قواعد سطحية !! مثلاً الفاعل والمفعول والمبني للمجهول والأدفرب وهو ماشي 1000 ك/س (بدون تركيز)

( نريد ندرس لكي نعلم طلابنا، لا ان ندرس بأقل المعايير) بئسة الدراسة الانتسابية
  رد مع اقتباس