عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 6- 12   #40
هـمـس التميمي
صديقة ملتقى التربية الخاصة
 
الصورة الرمزية هـمـس التميمي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 62423
تاريخ التسجيل: Sun Oct 2010
العمر: 41
المشاركات: 18,647
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 21431
مؤشر المستوى: 268
هـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond reputeهـمـس التميمي has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كليهـ التربيهـ
الدراسة: انتساب
التخصص: آعآقهـ عقليهـ
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
هـمـس التميمي غير متواجد حالياً
رد: دمج طلاب وطالبات الصفوف المبكرهـ في مدارس التعليم العام

اقتباس:
احنا نريد التعامل اللطيف وهذا ماراح يحصل من المعلم الرجل
اللذي يستخدم الحزم والشدهـ في الغالب وهذا راح يضر بالطالب اكثر
معامله اباءنا طلّعت اخوانا رجال
يعني جت ع المعلم؟ اللي عليه التربيه والتعليم
الحزم والشده مع المايل و العوج
مو يضربه و يكسر عظمه..!!

اقتباس:
خصوصاً انوهـ في بدايه حياته العلميه اللي تحتاج درايه وتعامل لبق ولطف
بداية حياة الطفل
المفروض مدرستة الاولى ومنشاه الحنان واللطافه هي حضن امه وابوه

اما الحياة العلميه تجي بتحبيب العلم للطفل
يعني اسلوب مقنع من المعلم