عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 6- 25   #424
طموح لا ينكسر
أكـاديـمـي ألـمـاسـي
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 75260
تاريخ التسجيل: Mon Mar 2011
العمر: 39
المشاركات: 1,655
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4885
مؤشر المستوى: 81
طموح لا ينكسر has a reputation beyond reputeطموح لا ينكسر has a reputation beyond reputeطموح لا ينكسر has a reputation beyond reputeطموح لا ينكسر has a reputation beyond reputeطموح لا ينكسر has a reputation beyond reputeطموح لا ينكسر has a reputation beyond reputeطموح لا ينكسر has a reputation beyond reputeطموح لا ينكسر has a reputation beyond reputeطموح لا ينكسر has a reputation beyond reputeطموح لا ينكسر has a reputation beyond reputeطموح لا ينكسر has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: ادارة اعمال انتساب
الدراسة: انتساب
التخصص: ادارة اعمال
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
طموح لا ينكسر غير متواجد حالياً
رد: مهارات وابداعات طلاب وطالبات التعلم عن بُعـد

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البريئة2 مشاهدة المشاركة
بالمناسبة قلت في احدى تعليقاتي هنا في هذا الموضوع http://www.ckfu.org/vb/t343714-7.html و ارى انه له علاقة ما بهذا الموضوع ايضا
قلت ما يلي

اشير الى ان توظيف العلم وتبليغه يعتمد على بعض المهارات والقدرات الذاتية في كثير من الاحيان ربما ليس سهلا على الكثيرين الخروج من القيود التي يفرضها عليهم الطرح الاكاديمي البحت ان صح التعبير وفهمتم ما اعني

تبسيط العلوم وربطها بالواقع الحياتي ليس سهلا عند الكثيرين وتعد مهارة بحد ذاتها
البريئة2


من المؤكد ان توظيف العلم يعتمد على مهارات معينة ...لكن لم افهم الجزء الملون بالاحمر..يجب ان تتواضعي لنا وتتكلمي بما تُحيط به عقولنا يالبريئة.. وضحيه اكثر بلغة ميسرة ..يفهمها أشكالي ...ربي يزيدك علما كثيرا مُفيدا ...ولا زلنا بانتظار قلمك المبدع وما تحمله شخصيتك من مهارات وابداعات !!
  رد مع اقتباس