ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - عرض مشاركة واحدة - كلية الطب نظآممم الدرآسة طب بالملك فيصصل =")

Nesreen · 2012- 7- 4

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بالنسبة لنظام الدراسة عندنا هو نظام الpbl ..

problem based learning او التعلم عن طيق حل المشكلات ..

طريقة التدريس هنا تكون تعتمد على الطالب بشكل كلي و على التعاون بينه وبين الجروب حقه ..

كيف:

1- في البداية يقسم طلاب الدفعة إلى مجموعات في كل مجموعة 8-9 طالبات يكون لكل مجموعة غرفة خاصة بهم مجهزة بكامل التجهيزات من(سبورة – شاشة عرض- جهازكومبيوتر )
2- في كل أسبوع نأخذ حالة واحده(CASE) في بداية الأسبوع و نجتمع في 3 جلسات :
Òالجلسة الأولى : مقدمة بقراءة الحالة الجديدة و وايجاد الكلمات الصعبة و معانيها و ايجاد ال OBJECTIVE .
Òالجلسة الثانية : ايجاد حلول الOBJECTIVE ومناقشة فيها.

الجلسة الثالثة : تحضير عرض باور بوينت يستعرض فيه الحالة و المشكلة و الحل .

طبعا توزيع اطلاب اثناء الجلسة يختلف كل اسبوع ..يوجد

Presenter 1: يقوم بصنع عرض باور بوينت لما توصصل اليه افراد المجموعة من الحالة ويقدمه امام زملائه و امام الدكتور ويقيم على طريقة تقديمه للعرض +ومحتوى العرض+ تغطيته لجميع النقاط +....الخ
Presenter 2: يساعد presenter1 في صنع العرض وتقديمه
Reporter: يقوم بعمل تقرير في نهاية كل case يكتب فيها ماتوصلنا اليه+المشكلا+ عدد الحضور...ألخ
secretary : يجلس على الكميوتر في الجلسة الثانية و يقوم بلمساعدة عن طريق البحث على الأنترنت عن كل معلومة لم نبحث عنها...ألخ
Chair: يكون هو المسؤول عن سير النظام في اثناء الجلسة..فهو اللذي يعطي الأذن للطلاب بالكلام و المناقشة كلا في دوره وهكذا...
Feed back 1: يقوم أعطاء النقاط الجيدة و النقاط اللتي تحتاج لتطوير لدى احد زملائه..
Feed back 2 : نفس الشي

Feed back 3 : نفش الشي
Feed back 4: نفس الشي

طبعا الدكتور رح يكون متواجد معكم في نفس الغرفة ولكنه لا يتكلم ابدا ابدا الا اذا رأى انكم ابتعدتم عن الموضوع الأساسي و ضعتم يحاول توجهيكم من جديد ..

طبعا بالنظام حقنا في اشياء كثير لأن الطالب يتقيم على نشاطه و تفاعله مع زملائه اثناء كل جلسة ويستلم تقيم عليها..و من ثم يقوم بكتابة رد لتقيم زملائه له و تقيم الكتور له .يعني هل انصفوه او هل يرى انه بفعل يحتاج لتكوير بهذه النقطة وهكذا,,

النظام هذا رح يسهل عليكم كثير..لأن النظام التقليدي يخلي الطالب مجرد متلقي للمعلومة ..ولكن بهذا النظام انت اللي تبحث عن المعلومة وانت اللي تدرسها لنفسك ..و ايضا في هذا النظام رح تدرسون كل شي بشكل عملي ..يعني في التقليدي الطالب يذهب للمستشفى في سنة 4..ام هنا نذهب للعيادات من سنة 2..

الأختبار النهائي رح يكون مقسم لعدة اشكال:
1- جزيئة اختبار كتاب مغلق: رح يحددون لكم جزئية من الكتاب متعلقة بكل case المفروض ان انتم قرأتوها من قبل و ناقشتوها+ العروض
2-جزئية كتاب مفتوح: رح يكون الكتاب عندكم وقت الأختبار و رح تفتحونه وتحلون.
3-تقديم عرض باور بوينت : رح تصفون صف و تسحبون ورقة و رح يطلع لكم موضوع لازم تبحثون عنه ..رح تكونون في الكلية و لكم ساعة وحده لعمل عرض باور بوينت عن الموضوع وتقديمه للدكتور+ الدكتور رح يقيمك على محتوي العرض+ رح يسألك اسئلة لازم تجاوبهم .
4- درجاتك اللي كنت تاخذهم في كل اسبوع (التقيم اللي يعطيك اياه الدكتور)

أن شالله تكونون فهمتوا طبيعة النظام..و عذرا على الأطالة واذا عندكم اي شي مو واضح تفضلوا ..

2012- 7- 4	#3
Nesreen أكـاديـمـي نــشـط الملف الشخصي: رقم العضوية : 86608 تاريخ التسجيل: Fri Sep 2011 العمر: 31 المشاركات: 109 الـجنــس : أنـثـى عدد الـنقـاط : 50 مؤشر المستوى: 58 بيانات الطالب: الكلية: كلية الطب بالأحساء الدراسة: انتظام التخصص: طب المستوى: المستوى الثاني	رد: نظآممم الدرآسة طب بالملك فيصصل =") السلام عليكم ورحمة الله وبركاته بالنسبة لنظام الدراسة عندنا هو نظام الpbl .. problem based learning او التعلم عن طيق حل المشكلات .. طريقة التدريس هنا تكون تعتمد على الطالب بشكل كلي و على التعاون بينه وبين الجروب حقه .. كيف: 1- في البداية يقسم طلاب الدفعة إلى مجموعات في كل مجموعة 8-9 طالبات يكون لكل مجموعة غرفة خاصة بهم مجهزة بكامل التجهيزات من(سبورة – شاشة عرض- جهازكومبيوتر ) 2- في كل أسبوع نأخذ حالة واحده(CASE) في بداية الأسبوع و نجتمع في 3 جلسات : Òالجلسة الأولى : مقدمة بقراءة الحالة الجديدة و وايجاد الكلمات الصعبة و معانيها و ايجاد ال OBJECTIVE . Òالجلسة الثانية : ايجاد حلول الOBJECTIVE ومناقشة فيها. الجلسة الثالثة : تحضير عرض باور بوينت يستعرض فيه الحالة و المشكلة و الحل . طبعا توزيع اطلاب اثناء الجلسة يختلف كل اسبوع ..يوجد Presenter 1: يقوم بصنع عرض باور بوينت لما توصصل اليه افراد المجموعة من الحالة ويقدمه امام زملائه و امام الدكتور ويقيم على طريقة تقديمه للعرض +ومحتوى العرض+ تغطيته لجميع النقاط +....الخ Presenter 2: يساعد presenter1 في صنع العرض وتقديمه Reporter: يقوم بعمل تقرير في نهاية كل case يكتب فيها ماتوصلنا اليه+المشكلا+ عدد الحضور...ألخ secretary : يجلس على الكميوتر في الجلسة الثانية و يقوم بلمساعدة عن طريق البحث على الأنترنت عن كل معلومة لم نبحث عنها...ألخ Chair: يكون هو المسؤول عن سير النظام في اثناء الجلسة..فهو اللذي يعطي الأذن للطلاب بالكلام و المناقشة كلا في دوره وهكذا... Feed back 1: يقوم أعطاء النقاط الجيدة و النقاط اللتي تحتاج لتطوير لدى احد زملائه.. Feed back 2 : نفس الشي Feed back 3 : نفش الشي Feed back 4: نفس الشي طبعا الدكتور رح يكون متواجد معكم في نفس الغرفة ولكنه لا يتكلم ابدا ابدا الا اذا رأى انكم ابتعدتم عن الموضوع الأساسي و ضعتم يحاول توجهيكم من جديد .. طبعا بالنظام حقنا في اشياء كثير لأن الطالب يتقيم على نشاطه و تفاعله مع زملائه اثناء كل جلسة ويستلم تقيم عليها..و من ثم يقوم بكتابة رد لتقيم زملائه له و تقيم الكتور له .يعني هل انصفوه او هل يرى انه بفعل يحتاج لتكوير بهذه النقطة وهكذا,, النظام هذا رح يسهل عليكم كثير..لأن النظام التقليدي يخلي الطالب مجرد متلقي للمعلومة ..ولكن بهذا النظام انت اللي تبحث عن المعلومة وانت اللي تدرسها لنفسك ..و ايضا في هذا النظام رح تدرسون كل شي بشكل عملي ..يعني في التقليدي الطالب يذهب للمستشفى في سنة 4..ام هنا نذهب للعيادات من سنة 2.. الأختبار النهائي رح يكون مقسم لعدة اشكال: 1- جزيئة اختبار كتاب مغلق: رح يحددون لكم جزئية من الكتاب متعلقة بكل case المفروض ان انتم قرأتوها من قبل و ناقشتوها+ العروض 2-جزئية كتاب مفتوح: رح يكون الكتاب عندكم وقت الأختبار و رح تفتحونه وتحلون. 3-تقديم عرض باور بوينت : رح تصفون صف و تسحبون ورقة و رح يطلع لكم موضوع لازم تبحثون عنه ..رح تكونون في الكلية و لكم ساعة وحده لعمل عرض باور بوينت عن الموضوع وتقديمه للدكتور+ الدكتور رح يقيمك على محتوي العرض+ رح يسألك اسئلة لازم تجاوبهم . 4- درجاتك اللي كنت تاخذهم في كل اسبوع (التقيم اللي يعطيك اياه الدكتور) أن شالله تكونون فهمتوا طبيعة النظام..و عذرا على الأطالة واذا عندكم اي شي مو واضح تفضلوا ..