المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Nesreen

اعذريني اختي بس بقولك شي النظام ابدا ابدا مو فاشل ..لو كان فاشل ليه الجامعات في امريكا+المانيا+هولندا+ كندا و هذي منابع الطب في العالم لا تزال تطبقه اذا كان نتيجته تخريج طلاب في مؤهلين ...

احنا لما نروح المستشفى اكيد مارح نروح لمريض مرضه اكبر من مستوانا بالعكس ان ارى انه اثبت نجاحه في كليتنا من اول سنة ..امسكي وحده من بنات سنة اولى شوفي قد ايش مستواها في النجليزي تطور بسرعة و حتى الدكاترة يقولون لنا ان مستواى الأنجليزي عندكم اعلى من طلاب سنة 4 ..ليه!! لأنهم يجلسون مجرد متلقين و يحفظون و يتلقون ويحفظون ومن ثم تلقائي رح ينسون بعض الأشياء..
بس لو انتي بنفسك باحثة ع المعلومة و مطلعتها و عارف ليه هذا صار وشايفته عملي و شايفه القصة كلها و فاهتمهتا و بعدها يجي الدكتور يناقشك فيها و انتي تشرحين له اكثر مما هو يشرح لك لأنك تناقشينه ف الموضوع و تطرحين رأيك فيه ويرد لك عليه...
+ يعلمنا طيقة للبحث عن المواضيع اللي تشتبته علينا اذا ما عرفناها بدل الجلوس وانتظار الدكتور وهذا رح يفيدنا كثير في المستقبل..

برأي انا مؤيدة كبيرة + في نقطة نسيت اذكرها يمكن ماتعرفوها عن النظام حقنا انحنا عندنا بروجرس تست في كل سنة رح نختبر اختبار من 200 سؤال تقريبا و في سنة ثانية المفروض نجاوب عن 15 سؤال فقط و في سنة ثالثة عن 30 سؤال وهكذا ..هذا رح يدربنا ويعودنا على استحضار المعلومات وتأكيدها وعدم نسيانها ..لأنه مثل ماتعرفون في اختبار الهيئة في سنة 7 ومطلوب منك استحضار جميع المعلومات اللي درستيها في ال7 سنين وانتي عليك التذكر و الله يعينك على التعب..

في بعد نقطة انتي شفتي درجات سنة 4 كيف كانت في الpbl اعلى وحده هي بنت وحده وكانت جايبهb و الباقي كلهم c و 3 بنات راسبات ..تخيلتي ..هذا مستوى المفروض ان هم معدينه وما قدروا عليه ..صحيح الغلط من كليتنا المفروض ما تعطيهم اياه لأنهم خلصو نص عدد سنينهم وفجأة كذا نظام جديد..

وكما تعرفين ايضا ان احنا الدكاترة و المواد اللي المفروض نأخذهم بسنة 4-5 نأخذهم بسنة 1-2 و كذا ..واكيد الخبرة الأكبر عن طريق التجربة و المادة المدروسة رح تكون افضل بكثير ..

ما انكر ان في ضغط شوية بس النتيجة تستحق كل التعب..
في الختام اختلاف الرأي لا يفسد الود في القضية..واتمنى انك غيرتي رأيك عن النظام حقنا ويعجبك اكثر.