عرض مشاركة واحدة
قديم 2012- 7- 19   #16
فضيل
أكـاديـمـي مـشـارك
 
الصورة الرمزية فضيل
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 85560
تاريخ التسجيل: Sun Sep 2011
العمر: 45
المشاركات: 7,695
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 4003
مؤشر المستوى: 139
فضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond reputeفضيل has a reputation beyond repute
بيانات الطالب:
الكلية: كلية الآداب بالأحساء
الدراسة: انتساب
التخصص: اللغة الإنجليزية
المستوى: خريج جامعي
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
فضيل غير متواجد حالياً
رد: افضل طريقة لاختيار أوقات الامتحان

Turning Point

شكراً على الإطراء في اختيار المواضيع، وصحيح كثر المواضيع تربك القسم العام!.

اما من ناحية اختيار الجدول، بما إنك في مستوى مبكر فلك الحق في اختيار نفس الخطة بحذافيرها. أما نحن فعندنا مواد كثيرة ما أخذناها

أو أجلناها أو حتى تم حملها، فلذلك نختار مواد براحة تامة وحتى لا يكون عندنا مادتين متتاليتين في يومين متتاليين ( حلو السجع )

خلاصة الموضوع في المستويات الاخيرة تكون الرؤية في اختيار جدول الامتحان مختلفة جداً! نحاول نحسب كم مادة لكل ترم ونحاول نجعل

المواد قليلة ومتوازنة وذلك لرفع المعدل التراكمي حتى لو كان ذلك على حساب وقت تخرج أطول!. أنا من ناحيتي راح أزود ترم تاسع ويكون

في كل ترم 14 مقرر كااااافي وواااافي ( وكفاية نتابع المحاضرات من غير مذاكرة ) لأنه لا يوجد وقت كافي للمذاكرة قبل الامتحان ينزلون المواد دفعة واحدة ( بلآمة ) ! .

التعديل الأخير تم بواسطة فضيل ; 2012- 7- 19 الساعة 12:41 PM
  رد مع اقتباس