عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2012- 9- 9
الصورة الرمزية Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ
مشرفه كلية التربية سابقآ
بيانات الطالب:
الكلية: التربيه ..~
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقه عقليه
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 10579
المشاركـات: 9
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 48466
تاريخ التسجيل: Tue Feb 2010
المشاركات: 4,492
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 12752
مؤشر المستوى: 120
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond reputeẦ.Ł.₥.ầ.$.ặ has a reputation beyond repute
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ غير متواجد حالياً
Ei28 ஐ◄██▓▒░ التقويم والتشخيص ░▒▓██►ஐ

[table1="width:100%;background-image:url('http://www.ckfu.org/pic4u/do.php?img=1955');"][cell="filter:;"][align=center]






[table1="width:80%;background-image:url('http://up.z7mh.com/upfiles/if256467.png');"][cell="filter:;"][align=center]





بسم الله الرحمن الرحيم
..~







مآدة :: التقويم والتشخيص
عدد الوحدات // 3ساعات ..
يوم الآختبار :: الخميس الثاني الفتره الاولى
مآده من المواد المشتركه للمستوى السادس ..




يعطي المآده الدكتور // مهنا الدلامي ..








وصف المقرر ::
- مفهوم القياس وأنواع المقاييس .
- أغراض وأنواع التقييم التربوي المسح التشخيص والتوجيه .
- مجالات التقييم (تقييم المتعلم – المعلم –المنهج- الإدارة) .
- مبادئ التقييم وأساليبه ( الملاحظه وقوائم التقدير والاستمارات والاستبيانات ) .
- تقييم الطلاب غير العاديين .
- أساليب القياس والتشخيص المبكر للأطفاؿل المعرضين للخطر .
- أساليب قياس وتشخيص الإعاقة العقلية .
- أساليب قياس وتشخيص الموهوبين .
- أساليب قياس وتشخيص صعوبات التعلم .
- أساليب قياس وتشخيص الإعاقة السمعية .





رآي الطلاب ::

الماده قليلة المحتوى كما تعودنا من الدكتور مهنا
لكن تحتاج فهم وتركيز بالمذاكره مع متابعة المحاضرات
حتى تستقبل الماده بشكل اسهل
كما تحتاج حفظ بعض النقاط
وسبق واخذنا فكره عن التقويم والتشخيص
لكن بهذا المستوى كان اعمق وأشمل
والاختبار لم يخرج عن المحتوى
وجاب الواجبات كلها والاختبار كان يلحس المخ شوي


[/align][/cell][/table1]










[/align][/cell][/table1]

التعديل الأخير تم بواسطة Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ ; 2012- 10- 9 الساعة 03:18 AM