عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2012- 9- 24
الصورة الرمزية Ħаḏố0ồЧ
Ħаḏố0ồЧ
متميزة في كلية التربية المستوى الثالث
بيانات الطالب:
الكلية: آلتربيٌة
الدراسة: انتساب
التخصص: إعاقة سمعية
المستوى: المستوى السابع
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 888
المشاركـات: 5
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 68885
تاريخ التسجيل: Wed Jan 2011
المشاركات: 2,146
الـجنــس : أنـثـى
عدد الـنقـاط : 584
مؤشر المستوى: 81
Ħаḏố0ồЧ is a name known to allĦаḏố0ồЧ is a name known to allĦаḏố0ồЧ is a name known to allĦаḏố0ồЧ is a name known to allĦаḏố0ồЧ is a name known to allĦаḏố0ồЧ is a name known to all
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
Ħаḏố0ồЧ غير متواجد حالياً
ممكن مسآعدة في مآدة التقويم التربوي

السلآم عليكم .... كيفكم جميعآ .... أتمنى تكونوآ بأحسن حآل

عندي كم نقطة مو فآهمتهآ بالمحآضرة الأول من مآدة التقويم

.... إذآ مآعليكم أمر تشرحوآ لي ...


>> الحين السلوك الإنسآني يمكن قيآسة صح ؟ طيب هو ثآبت

أو ثآبت نسبيآ أو غير ثآبت نسبيآ ؟؟ ... أعتقد ثآبت نسبيآ بس حآبه أتأكد منكم


>> العلآقة بين القيآس والتقويم موفآهمتهآ !!!!

كل قياس لابد ان يتضمن تقويما ولن ليس بالضروري ان كل تقويم قياسا
>> يعني كيف ؟؟
,ويقتصر القياس على التقدير الوصفي الكمي , اما التقيم فيهتم ويشمل التقدير الكمي , أما التقيم فيهتم ويشمل التقدير الكمي والنوعي للسلوك وحكما يقيمه السلوك , والتقويم يقدم نقاط الضعف وعلاجها ويعزز نقاط القوة والقياس سابق للتقيم واساسا له والتقيم سابق للتقويم وأساس له ..

أبي أمثلة أو شرح حق التقدير الوصفي الكمي ... والتقدير الكمي والنوعي


بالنسبه لأهدآف القيآس وخصآئصه ومستويآته >>> شرحهآ لكم أو طآلبكم فيهآ

ولآ بس تعدآد ؟؟؟ أو نرجع للكتآب ؟؟



حآليآ هذآ اللي عندي .....

أنتظركم