عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 2012- 9- 25
←تويكس→
أكـاديـمـي فـعّـال
بيانات الطالب:
الكلية: كلية التربية
الدراسة: انتساب
التخصص: تربية
المستوى: خريج جامعي
بيانات الموضوع:
المشاهدات: 2112
المشاركـات: 22
 
الملف الشخصي:
رقم العضوية : 86534
تاريخ التسجيل: Fri Sep 2011
المشاركات: 270
الـجنــس : ذكــر
عدد الـنقـاط : 171
مؤشر المستوى: 61
←تويكس→ has a spectacular aura about←تويكس→ has a spectacular aura about
 الأوسمة و جوائز  بيانات الاتصال بالعضو  اخر مواضيع العضو
←تويكس→ غير متواجد حالياً
ملاحظات هامة جداً من خلال متابعتي للمحاضرات ونبذه عن بعض الدكاترة وطريقتهم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخباركم مستوى رابع
هنا راح انبهكم ع بعض النقاط من خلال متابعتي للمحاضرات التمهيدية
بالإضافة لجمعي لبعض الأراء عن بعض الدكاترة اللي يدرسونا وطريقتهم في وضع الإسئلة
أول نقطة :
ذكر الدكتور أحمد رجب التالي
اسئلة المناقشة والواجبات يتم حلها أول بأول
يتم طرح 4 مواضيع نقاش + واجب كل شهر
إذا لم تشارك بالنقاش في هذا الشهر لا تحصل ع الدرجة ونفس الحال بالنسبة للواجب
أما بالنسبة للمحاضرات لم يذكر عنها شي
كلنا نذكر الترم اللي فات كيف ضاعت على الكثير من الطلاب درجات في المشاركة والواجبات واحتمال يكون السبب هو طريقة الجامعة أو بعض الدكاترة في حرمان المتأخرين في حل المناقشات أو تحميل المحاضرات أو حل الواجبات
التنبيه الثاني :
تحميل المحاضرات المسجلة + حل الواجبات + حل المناقشات يكون عن طريق ( نظام التعليم الافتراضي )
أما المحاضرات المباشرة فيكون عن طريق البلاك بورد ( النظام القديم )
فيرجى الانتباه لهذه الملاحظة ممكن ضياع درجات الترم الماضي تكون بهذا السبب
ثالثاً :
هذي نبذه عن بعض الدكاترة وهذه النبذه كتبتها المشرفة الرائعة نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

اقتباس:
مادة الاعاقه البصريه


نبذة عن الدكتور + اسلوب اسئلته

الدكتور احمد رجب.... غني عن التعريف

يستحق ان يكون دكتور اكاديمي

ولا يخفى عليكم اسلوبه وطريقته فقد جربتموه من خلال مادة مدخل الى الاعاقه العقليه

اسئلته واضحه لا غبار عليها

ويكون الدخول وقت اختباره للقاعه بمنتهى الاطمئنااان

الامتياز في مواده مضمون باذن الله





نبذه عن المادة :

تتحدث المادة عن تشريح الجهاز البصري واسباب الاعاقه البصريه والامراض التي تصيب الجهاز البصري

مادة دسمه نوعا ما ولكنها واضحه وسلسه
لاداعي للاستماع الى المحاضرات المسجله
اقتباس:
استراتيجيات التدريس


نبذة عن الدكتور + اسلوب اسئلته

الدكتور ماهر العرفج

اسلوبه يتسم بالذكاء وباللاوضوح

اعتمد كثيرا في اسئلته على الفهم المطلق لمفاهيم المادة
فاسئلته لا تعتمد ابدا على التلقين والحفظ

اسئلته ليست نصا الا ماندر



نبذه عن المادة :


مادة ممله ( تتحدث عن التدريس)
تحتاج لبعض الوقت حتى يتم التمكن منها

وتحتاج اكثر للتركيز

من يعتمد كثيرا على الحفظ فالافضل له الاستماع للمحاضرات كي يستطيع استيعاب المادة اكثر
اما من يعتمد على الفهم ولديه مدى للتفكير الواسع , لربط مفاهيم المادة ببعضها فلاداعي للاستماع لها
اقتباس:
الاضطرابات سلوكيه


نبذة عن الدكتور + اسلوب اسئلته


الدكتور احمد رجب
قد تم الحديث عنه سابقا





نبذه عن المادة :


تتحدث المادة عن مفهوم الاضطرابات وبعض من انواع الاضطرابات التي تصيب الاطفال.-.

المادة ممتعه كثيرا
وايضا بامكانكم ضمان الامتياز بها باذن الله خاصه ان عدد ساعات المادة 3 ساعات فنرجوا الانتباه لهذه النقطه
اقتباس:
مهارات التواصل


نبذة عن الدكتور + اسلوب اسئلته


الدكتور مهنا الدلامي

انسان رائع واسلوب سلس جدا

واسئله بالعامي( اسهل منها مافي )





نبذه عن المادة :


المادة تتحدث عن انواع الاتصال ووظائفه واوجه الشبه والاختلاف بين الانواع
ومراحل الاتصال

مادة خفيفه جدا ومحتوى قليل

وايضا من ضمن المواد التي تضمنوا فيها الامتياز
وهذه المادة كما مادة الاضطرابات 3 ساعات فنرجوا الانتباه لها

اقتباس:

قضايا ثقافيه


نبذة عن الدكتور + اسلوب اسئلته


الدكتور بدران الحسن
تحذير .. تحذير ..
اسلوب غير واضح في وضع الاسئله.-.
اسئله من بين السطور






نبذه عن المادة :


المادة تتحدث عن مفهوم الثقافه وعن بعض الماعني كالوسطيه والاستعمار والتغريب..ألخ
منهج دسم كعدد صفحات ومعلومات
وتحتاج الى الكثير من الوقت حتى يتم التمكن منها
اقتباس:

الاعاقه السمعيه


نبذة عن الدكتور + اسلوب اسئلته

الدكتور عصام ثابت
اسلوب يعتمد على الحفظ بشكل بحت
لايوجد أي مراعاه في الفروق الفرديه للاشخاص الذين لايستطيعون الحفظ

اسئلته كانت بطريقه الفراغات






نبذه عن المادة :

مادة ممتعه , تتحدث عن الجهاز السمعي ومكوناته وعن مسببات الامراض التي تصيب الجهاز السمعي والتي تسبب الاعاقه
اقتباس:
صعوبات التعلم


نبذة عن الدكتور + اسلوب اسئلته


الدكتور عصام ثابت
نفس مادة تم التحدث مسبقا





نبذه عن المادة :


مادة حلوة وخفيفه
بس مشكلتها في اسلوب الدكتور
هذا ماحبيت انبهكم عليه من خلال متابعتي خصوصاً أنني ممن عاني من نقص درجات المشاركة في الترم الماضي رغم حرصي ومتابعتي
لكن احتمال يكون السبب أحد الأشياء اللي ذكرتها الدكتور وهو حرمان المتأخرين من الدرجات كاملة
في الختام
هذا جهد بعض زملائنا السابقين
فلا تنسوني ولا تنسوهم من الدعاء
وفقهم الله لما يحب ويرضى
ملاحظة أخيره :
التقويم التربوي أخذت بداله بناء وتطوير المناهج
واظن دكتوره السابق متغير
لأجل ذلك لم اكتب نبذه عنه دكتوره